《东方风来满眼春》教案2

约4490字。
　　东方风来满眼春（节选）
　　——邓小平同志在深圳纪实
　　陈锡添
　　山东省枣庄市第四十中学          赵序行
　　教学目标：
　　1.了解本文的写作背景和新闻的特点
　　2.了解课文结构，理解作者贯穿全文的对邓小平同志的敬仰之情。
　　3.学习本课选材和标题的特点。
　　4.学习掌握通讯的写法 。
　　教学重点：
　　1、学习掌握通讯的写法 
　　2、理解文章重要语句的意义
　　教学难点:
　　学习本课选材和标题的特点。
　　教学时数: 2课时
　　教学过程
　　第一课时
　　一、新课导入：
　　唱《春天的故事》引入课文
　　二、背景介绍见[写作背景]
　　三、文体知识梳理 见[文体知识]
　　四、课文研讨: 
　　（一）有感情地朗读课文。梳理本文基础知识见[知识积累]
　　（二）解题
　　课文为什么以“东方风来满眼春”做标题？ 
　　提示：俗话说题好一半文，给一篇文章起一个好的标题是非常重要的。通讯也是如此。 
　　这是摘自唐代诗人李贺诗中的一句。中国是一个诗的国度，春天是中国古代诗人吟咏不衰的经典意象，春天也象征着成长、生长与激情。表达了诗人对无限春光的热烈欢呼之情，借用过来，很贴切。因为小平同志的到来，使深圳再一次涌起改革开放的高潮。这篇通讯仅仅“春”一个字就传达出了邓小平再巡讲话的精神奥秘所在。本篇富有激情和诗意的语言产生的影响之一便是一首脍炙人口的《春天的故事》。
　　学生1、作者在这里借用此诗句很贴切，因为“东方”指中国，“风来”指改革开放之风带来，“满眼春”用比喻的修辞手法形容改革开放使中国大地生机勃勃，使有中国特色社会主义建设取得伟大成就。