约2000字，共1课时。是本校一次教学比武中的教案。
庄周买水
洪湖市第二中学  黄孝伟
课文分析:
<庄周买水>是全日制普通高级中学教科书(必修)语文第二册第七课,作者是当代著名诗人.杂文家.语文教育家刘征.本文是一篇故事新编体杂文,深刻的立意.精巧的构思.生动的细节,共同构成了这篇荒诞.古怪.有趣的杂文.愉悦性与批判性的高度统一是杂文的基本文体特点,为充分调动学生自主探究的积极性,重在学习本文的语言形式,特制定以下教学步骤..
教学目的:
1.       理思路.明主旨
2.       品语言.究文体
3.       补文本.塑人文
教学重点:趣味性和批判性的高度统一
教学方法:朗读法.讨论法.揣摩法
        在自主.合作.探究的氛围中进行
教学思路:(三大板块)
一.   复读课文.明了主旨
二.   悟读课文.体会语言
三.   写读课文.融入人文
教学过程:
  导入:上个世纪80年代,我国逐步开始实行改革开放的策略,在国家经济稳步发展的同时,社会上也出现了一些丑恶现象,如精神文化的沦丧,功利主义的盛行,特别是在有些地方,行政力量仍然在管制和干预市场,商品买卖实行的仍然是行政审批的方法,在这种情况下,在利字当头思想的唆使下,出现了一伙特殊的人群:官倒阶层.那些依靠行政权力低价买进商品再高价卖出商品的官倒大发横财,据当时的学者统计,在1981年至1988年间,上述差价的总规模已达到国民生产总值20％至25％的惊人程度,正因为这样,倒卖批文成风,官倒腐败成为群众议论的热点,也成为社会不安定的因素之一,这不,由于无法抵挡商品经济大潮的冲击,崇尚清净无为的道家老祖宗庄周也下海了,初涉商海,便遇上了这么一群官倒们,让我们来欣赏当代著名的诗人.杂文家.语文教育家刘征的故事新编体杂文<庄周买水>
一.   复读课文.明了主旨.
  所谓复读,就是对原文的一种再现,先由老师读,再由同学们读,听老师读,初步感受到这类杂文的语言魅力,自己读,理清思路.
  1.①师范读  ②生自读  ③出示思路略图