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诗歌鉴赏
山东省邹城市第六中学         韩贺
山东省邹城市第六中学         姚雪梅搜集原创
一、导入：（课前齐读）
同学们：我们中国是个诗的国度。以唐诗宋词为代表的古代诗歌是我国古典文化中的瑰宝。它以凝炼的语言、含蓄而丰富的内涵，优美的意境将我们带入一个崇高的艺术殿堂。今天让我们一同畅游诗海，去领略优美的田园风光；一同走近作者，与大师们进行一次心灵的交语。
这节课，我们进行：诗歌鉴赏（板书）
二、先请一位同学--------说一下中考这类题常见的考点：诗歌内容、情感、语言（字、词、句）表现手法等。
明确本节课任务：
1、理解诗歌内容。
2、品味诗歌语言。
3、把握意境、体会情感。
三、诗歌鉴赏在近几年的中考中占有重要地位，但考生的得分并不是很高，因此方法是行动的先导，请同学们讨论一下（同位）诗歌鉴赏题答题的切入点是什么？（即具体解题时应从哪几个方面入手）见《中考指导》36页
   
让学生说一下：其他生划下来。并写上：——解题思路方法与技巧。
全体齐读《古诗词鉴赏歌诀》前七句——时代、流派要牢记。
让一生说一下《歌诀》体会：看题目、作者、背景、风格等。
 
四、大家刚才学习了解题思路与技巧，也齐读了《古诗词鉴赏歌诀》，初步明确了一些方法与技巧，那我
们实战演练一下好不好？对大家也是一次初步的检阅：
打开《中考指导》37页
1、找出看题目明含义的诗歌例子：《天净沙。秋思》《乡愁》《秋思》（张籍）——思乡怀亲
《早梅》——写梅开之早
《渡荆门送别》等——送别诗
《咏柳》——歌咏柳树
2、看作者及写作背景的诗作：
（1）杜甫——唐伟大的现实主义诗人。         背景：——“安史之乱”
《春望》《石壕吏》《三吏》、《三别》《登楼》《茅屋为秋风所破歌》——忧国忧民、关心人民疾苦