《药》教案36

约4000字。
　　万州高级中学教学实施方案
　　教师姓名　范心荃　　　　教研组　   语文　　　　№　　　　　　
　　授课班级　　　　　级　　　　　班　　　　　　　年　　月　　日
　　课题药
　　教学目标1、认识封建统治阶级镇压革命和愚弄人民的反动本质
　　2、理解小说以“药”为题的深刻含义以及对连接线索的作用。
　　掌握课文在结构上的特点
　　教学重点1、了解本文的时代背景和社会环境
　　2、理清本文的情节结构
　　教学难点理解小说以“药”为题的深刻含义以及对连接线索的作用。
　　教学方法合作与探究
　　学法指导诵读
　　教具(资料)多媒体、图片
　　板书设计标题的含义：
　　（1）表层含义：所谓的“良药”人血馒头其实不是药，这迷信的结果，只会使人早日丧生。
　　（2）深层含义：引人深思——治疗华夏民族痼疾的良药是什么？
　　作　　业课外阅读《狂人日记》
　　教学后记
　　教学过程
　　一、导语
　　提问：是人都会生病，生病就要吃药，“药”的作用和用药的原则是什么？
　　——治病救人，对症下药。
　　现在我们来看鲁迅先生为我们叙述的一个有关药的故事。
　　俗语说：“良药苦口利于病。”人有病是要吃药的，只有如此才有痊愈的希望。20世纪初叶的中国就像一个病入膏肓的人，许多革命者和仁人志士，都在探索救国救民的道路，寻找疗救中国的良药。有一位作家，他用小说的形式形象地反映了这一现实。什么样的药才是救治中国的良药呢？他找到这剂良药了吗？
　　二、鲁迅
　　鲁迅(1881_1936)原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家。中国无产阶级文
　　学的奠基人。中国无产阶级文化思想的先驱。
　　代表作品：
　　短篇小说集：《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》
　　散文集：《朝花夕拾》
　　散文诗集：《野草》
　　杂文集：《南腔调集》等
　　《狂人日记》是他首次用鲁迅笔名发表的第一篇反封建的白话小说，也是现代文学
　　史上第一篇白话小说。《呐喊》是他的第一部小说集。
　　三、背景
　　鲁迅辛亥革命前夕为写作背景，以秋瑾为艺术原型，创作了影响深远的小说—《药》。