约5760字。
材料作文如何写（二）
(多个立意的作文题)
一  作文审题七注意：
 1）.注意材料的标题（若有标颈的话）。有的文章，标题就是文章主题。
2.）注意材料的开头，有文章，开头就点出了文章中心。
3）.注意材料的结尾，更多的文章在结尾点题。
4）注意材料里议论抒情的句子。作者往往在文章借助议论抒情句点出文章的中心。
5）注意材料后面的要求或提示语
6）注意材料里内容的前后逻辑关系
7）注意截取材料中的一个主题立意
二  作文审题示例：
（一）阅读下面材料，按要求作文。
   图中这位“大眼睛”姑娘名叫苏明娟。1991年，摄影记者解海龙深入大别山区采访，在众多的贫困学生中为“大眼睛”苏明娟拍下了张著名的照片《我要读书》。从此，这个8岁的小女孩明亮的“大眼睛”和渴望求学的目光和希望工程联在了一起，成为中国希望工程的象征。在此后的11年间，苏明娟依靠着希望工程的捐助完成了小学、初中、高中奦业，于2002年觨进了安徽大学。成为大学生的苏明娟决心通过自己的努力去完成学业。于是致信中国青少年基金会，诚恳地要求退ᇺ中国青少年基金会对她的捐助计划，希望将这金钱用在更多需要帮助的贫困学生身上。
   提示：帮助别人是一种美德，适时拒绝帮助是督促自巰上进的有效方法。接受帮助和适时拒绝帮助，哪一种更利于我们的生存和发展呢？
   1、认真观察图片，结合材料内容，发挥想象，以《我要读书》为题，用第一人称的方式，描述苏明娟当年渴望得到帮助、继续读书的心理。150字左右。
   2、根据材料内容自选角度，自拟题目写一篇文章。不少于600字。
   [思路提示]题1较为简单，就是写一个心理描写的片段，注意两点，一是要用第一人称，二是要写细致，要写出“我”要读书的强烈愿望。题2的思路在材料的提示中已有，材料最后一句是重点，写作时，可任意选择其中一种观点，关键是要把握好问题的关键，无论怎样选择都要突出“哪一种更有利于我们的生存和发展”这一问题。（1，接受帮助，有利于我们生存和发展。2，拒绝帮助，有利于我们生存和发展。）此外，材料只是个例子，不要只抓住材料不放，应该由此谈开去，要放得开，收得拢。力求谈深刻，谈出道理来。
 （二）阅读下面材料，按要求作文
   2003年春节晚会上，小品《足疗》、歌曲《让爱住我家》引起了广大观众的关注。对此，两个作品的创作者谈了自己感受。
   黄宏：在我的人生道路上，作为我本人来讲，还真就是两个女性给我洗过脚。小的时候，我妈给我洗脚，现在是我老婆给我洗脚。小品的结尾我还加了一句台词：“将来呢，咱孩子可能还给你洗脚。”实际上，这个简单的台词里面，贯穿着中国人的家风，乃至民族的民风。我们现在回想起来，我们这代人，有多少人给父母尽过这个孝。可能洗脚这个举动并不大，但是它对人的一生都有影响。
   麦玮婷：《让爱住我家》是我写的词，我先生谱的曲。多年来，我们夫妻一直很想出一首体现家庭温馨和乐方面的作品。我们愿意把这个作品传递给大家，让大家能够感受到爱和家庭中的相互体谅，希望这首歌能成为大家爱的动力。
   要求：读了上面两则材料，请就自己感受最深的一点自选角度，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
   [思路提示]这个题目的材料主旨是显而易见的。（1，材料一谈的“孝”，2，材料二谈的是“爱”，）都是我们生活中体会较深的内容，也是中考常考的内容，材料写作的要求已近似于话题作文，所以写作难度不大，主要把握一点：写出真情实感，切忌胡编乱造
（三） 阅读下面的文字，根据要求作文。