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语文教学资源

2006-2007学年度七年级下册语文竞赛测试卷

人教版

文件格式
doc
文件大小
187 KB
更新时间
2007/4/29 20:57:34
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约5420个字。
  七年级(下)语文竞赛试题卷
  题号一二三四附加题总分
  (一)(二)
  考生注意:①本卷满分120分,另有附加题10分,考试时间100分钟。
  ②请在答卷前填写班级,姓名等。
  一、积累与运用(22分)
  1、用正楷字默写(8分)
  (1) 江山代有才人出,                           。《论诗》(1分)
  (2)                       ,落花时节又逢君。《江南逢李龟年》 (1分)
  (3)马上相逢无纸笔,                      。《逢入京使》(1分)
  (4)我们要表示“事情错综复杂,不易看清底细”之意的时候,可以用来源于《木兰诗》的一个成语                   来表达。(1分)
  (5)默写吴均《山中杂诗》。(4分)
  ,                           。
  ,                           。
  阅读下面文字,回答第2至4题。
  事实上,对于我们的感觉能力来说,(A)五官即使不愧为大功臣,但绝对不能被封为君王!这至高无上的称号,应当留给大脑。在五官废寝忘食地sōují ( )外界信息的同时,大脑的神经细胞更为忙碌,它们通过横向连接和反馈的回路,飞速地传递有用的信息,(B)它们无时无刻在进行着错综复杂的计算。大脑fùyǚ( )我感官多彩的性质和多种多样的本领,它所发挥的作用,没有谁能够比得上它。所有这些,科学家们还只是刚刚开始破解。
  2、请根据拼音在括号处填入恰当的词语。(2分)
  sōují(           )      fùyǚ(           )
  3、“它所发挥的作用,没有谁能够比得上它。”这句话中划波浪线的部分,如果改用一个成语来表述,这个成语可以是                     (2分)
  4、文中划横线的A、B两个句子均有语病。请加以改正。(4分)
  A句改为:                                                             
  B句改为:                                                             
  5、语言综合运用:阅读下面一则材料,按要求答题。(4分)
  有位主人请客,约定时间就要到了,但只来了三个客人。主人很着急,便自言自语道:“怎么回事,该到的都没有到。”三位客人一听此言,很不高兴,便各自找借口走了。尔后,其他客人陆陆续续到齐了,但不见前三位客人返回,于是主人伤感地对客人们说:“不该走的又走了”结果,客人们在宴席开始不久,纷纷找借口告辞了。主人感到非常地尴尬。
  (1)为什么先到的和后到的客人都纷纷提前告辞?(35字以内)                                                               
  (2)如果你是主人,该怎么说,才能把客人留住?
  对先来的客人说:                                                                
  (30字以内)
  对后来的客人说:                                                    (15字以内)
  6、展开联想,在下面的横线上续写一个句子。(2分) 
  大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在告诉我们要谦虚;
  一群蚂蚁抬走面包,那是在告诉我们要齐心协力;
  ,                                   。
  二、文言文阅读(15分)
  金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
  余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
  王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
  7、《伤仲永》的作者