共24题，约15400字。苏教版高中语文必修三综合测试
2006学年下学期六、八、九中期中联考高一语文试题
                           答案详细解答                                                     拟题：曾良策
  第Ⅰ卷（30分）
一、（共18分，每小题3分） 
1、下列词语中加点字的读音全都正确的一项是 
A．迸（bèng）着 颓垣（yuán）   孱（chàn）头     昙（tán）花一现
B．擎（qíng）着   瘦瘠（jǐ）      荒冢（zhǒng）   并行不悖(bèi）
C．媲美 ( pì)       干瘪(biě)        自诩(xǔ)         茕茕孑立(jué)
D．攻讦(jié)        蹩(bié)进        氛围(fēn)       口角是非(jué)
[解析]A项“孱”应为“càn”，B项“瘠”应为“jí”，C项“孑”应为“jié”。
[答案]D
2、下列词语中，有错别字的一组是
　　A．投缳     丫嬛     无上光荣      礼尚往来 
    B．诛杀     株连     共商国是      文过饰非  
    C．荟萃     国粹     惨不忍睹      残羹冷灸
D．慷慨     气概     形似骷髅      镂骨铭心
[解析]C项“残羹冷灸”应为“残羹冷炙”。
[答案] C
3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是
A、但是必须注意，文化传统的变化无论如何总是缓慢的、渐进的，不会一蹴而就。（必修三P67）
B、轰隆的巨响，振聋发聩，游人打着手势在夸张的交谈，却好像失去了声音。（必修三P7）
C、你可以想像到那真是雷霆万钧。船如离弦之箭，稍差毫厘，便会撞得个粉碎。（必修三P8）
D、靴子被退回来，那似乎是不可想象的。是不是他买了那些靴子来作摆设的呢？这好像也不可思议。（必修三P42）
[解析]B项“振聋发聩”，意思是“声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。聩：天生耳聋，引伸为不明事理。”这里应为“震耳欲聋” （形容声音很大，耳朵都快震聋了）。A项“一蹴而就”，蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。C项“雷霆万钧”，霆：急雷；钧：古代重量单位，三十斤为一钧。形容威力极大，无法阻挡。D项“不可思议”，原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。
[答案] B
4、下列各句中，标点符号使用正确的一项是 
A、还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光。” （必修三P80）
B、两种不同文化（带着自己的文化传统）由于婚姻、交通、贸易、侵略、扩张等原因相接触而互播时，起先往往互相惊奇、互相观望。 （必修三P67） 
C、这儿原先有牛栏、马厩，有牛，有马，有犁，有耙，有谷仓，还有干草垛。（必修三P11）
D、从实验科学的角度——特别是在其发展的现阶段来看，东方和西方是极端对立的。（必修三P71）
[解析]A项“发扬国光”后的句号应在引号外；B项并列谓语之间用逗号，把“互相惊奇、互相观望”之间的顿号改为逗号；D项中“特别是在其发展的现阶段”是对前文的补充说明，应用括号。
[答案] C
5、下列各句中，没有语病的一项是 
A、这一切初听起来过于神奇怪诞，却反映了人民对屈原的无限怀念之情。（必修三P10）
B、一到春天，祖国的土地又苏醒过来，满怀信心的展现出盎然的生机和万卉争荣。（必修三P3）
C、在我国，所有吃人的礼教、东方的智慧等等褒贬不一的议论，也多是围绕传统文化而发的。（必修三P66）
D、在最早的孩提时代曾拨动过他心灵的一个旋律，往往会反复出现在成熟的艺术家作品之中。（必修三P12）
[解析] B项成份残缺，句末加上“的景象”；C项语序不当，“褒贬不一”改为“贬褒不一”，和前文对应；D项搭配不当，“拨动过他心灵”应为“拨动过他心弦”。
[答案] A
6、选出下列对有关常识表述有误的一项是
A、《左传》是记录春秋历史的编年体史书，又称《春秋左氏传》、《左氏春秋》。相传是春秋末年鲁国史官左丘明修订的。“左传”的“传”的意思是注释或解释经义的文字。（必修三P93）
B、屈原，名平，字原，战国时楚国人。中国历史上第一位伟大的诗人。作品有《离骚》、《楚辞》、《九歌》、《九章》、《天问》、《招魂》等。其中《离骚》是我国古代最长的抒情诗。（必修三P54）
C、闻一多（1899—1946），湖北浠水人，中国现代作家，诗人，民主战士。作品有《死水》、《红烛》等。他提倡新格律体诗，倡导“三美”主张，即音乐美、绘画美、建筑美。（必修三P18）
D、惠特曼，美国诗人。作品有《草叶集》等。《啊，船长，我的船长哟！》是为悼念林肯总统而写的。 （必修三P58）
[解析]B项中《楚辞》战国时期楚国文学总集。西汉刘向辑，东汉王逸章句。原收楚人屈原、宋玉及汉代淮南小山、东方朔、王褒、刘向等人的辞赋共十六篇，后王逸增入己作《九思》，成十七篇。该书以屈原的作品为主，不只是屈原的作品。
[答案] B
二、（12分，每小题2分）
（一）阅读下面的文言文，完成7——9题。
章邯已破项梁军，则以为楚地兵不足忧，乃渡河击赵，大破之。当此时，赵歇为王，陈余为将，张耳为相，皆走入钜鹿城。
初，宋义所遇齐使者高陵君显在楚军。楚王召宋义与计事而大悦之，因置以为上将军，项羽为鲁公，为次将，救赵。诸别将皆属宋义，号为卿子冠军。 
行至安阳，留四十六日不进。项羽曰：“吾闻秦军围赵王于钜鹿，疾引兵渡河，楚击其外，赵应其内，破秦军必矣。”宋义曰：“不然。今秦攻赵，战胜则兵罢，我；不胜，则我引兵鼓行而西，必举秦矣。故不如先斗秦、赵。夫被坚执锐，义不如公；坐而运策，公不如义。”因下令军中曰：“猛如虎，狠如羊，贪如狼，强不可使者，皆斩之。”天寒大雨，士卒冻饥。项羽曰：“将戮力而攻秦，久留不行。今岁饥民贫，士卒食芋菽，军无见粮。且扫境内而专属于将军，国家安危，在此一举。今不恤士卒而徇其私，非社稷之臣。”即其帐中斩宋义头，出令军中曰：“宋义与齐谋反楚，