有六个大题，约4500个字。
八年级（下）语文第一单元测试卷 
姓名:                 分数：             
一、 选择题（１６分） 
1．选择下列注音完全正确的一项    (      ) （2分）  
A．畸形(qí)     诘责(jí)      文绉绉(zhōu)     眼翳(yì)      宽恕（shù） 
B．胡髭(zì)      黝黑(yǒu)    一绺绺(liǚ )     颔首(hàn)     繁衍（yǎn） 
C．直戳(chuō)    长髭（zī）   解剖(pōu)       诱惑(yòu)    摹画(mó) 
D．滞留(zhì)    桀然(còn)     庶祖母(shù)     脊背(jí)      鬈发（quán） 
2．对下列词语或加点字解释有误的一项是：（　  　）（2分） 
A．盈眶（充满）　深邃（深远）　  禁锢（束缚）　　　油光可鉴（照） 
B．匿名（隐藏）　诘责（质问）　 酷似（非常、极）　郁郁寡欢（苦闷的样子） 
C．枉读（委屈）　　炽热（极）　　诚惶诚恐（实在）　声名狼藉（乱七八糟） 
D．不逊（谦逊）　　企盼（盼望）　广袤无垠（边）　　深恶痛疾（痛恨） 
3．下列形似字组词有误的一项是    (      ) （2分） 
A．遨(遨游)熬(熬夜)    颊(脸颊)浃(浃窄) 
B．瞥(瞥见)蔽(遮蔽)    赔(赔罪)培(培养) 
C．赖(依赖)懒(懒惰)    绯(绯红)徘(徘徊) 
D．掠(掠过)琼(琼楼)    凌(凌云)陵(陵园) 
4．下列作品作家及内容搭配有误的一项是  (   　  ) （2分） 
A．《藤野先生》——鲁迅——藤野先生 
B．《我的第一本书》——胡适——父亲 
C．《再塑生命》——海伦·凯勒——莎莉文老师 
D．《列夫·托尔斯泰》——茨威格——列夫·托尔斯泰 
5．下列句子中的标点符号使用正确的一项是：（　　） 
A．我似乎能感觉得到，她就是那个对我启示世间的真理、给我深切的爱的人——安妮·莎莉文老师。 
B．谁当班长？谁当学习委员？我们都已经知道了。 
C．父亲对我说：“你从元贞那里把那半本书拿来。” 
D．他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学。大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。 
６.下面句子中加点词语使用不恰当的一项是（  　  ）（2分） 
A. 唾手可得的东西我们往往不知道珍惜，只能艰苦奋斗的劳动成果，我们才感到它的可贵。
B. 王大妈嫁女儿要亲家用轿子接，这真是思想顽固不化。
C. 最后兄弟被逼远走高飞，到济南谋生。
D. 刚才吓唬她的那个大个子现在呆若木鸡。
７.对下列病句修改不正确的是（  　   ）（2分）
A. 上中学以来，他—直始终参加学校田径队训练。修改：删去“一直”，或删去“始终”。
B. 通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。 修改：删去“通过”，或删去“使
C. 到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。 修改：将“健壮”改为“充沛”
D. 我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。 修改：将“一切”放到“人类的”后面。
８.下面各组句子在表意上有明显差别的一项是（　    ）（2分）
A．传说八路军差一点把城攻破；  传说八路军差一点没把城攻破
B．每个人都难免会犯错误；      每个人都难免不犯错误
C．老王未免太不会讲话了；      老王不能不说是不会讲话
D．这地方好不热闹！            这地方好热闹！
二、判断正误，对的画“√”，错的画“×（4分）  
（1）《藤野先生》是一篇散文，是作者对20世纪初自己在日本留学的一段经历的回顾，重点叙述了我与藤野先生的交往，热情歌颂了藤野先生公正、真诚、没有狭隘的民族偏见的高尚品格，表达了作者强烈的爱国主义感情。( 　　   ) 
（2）《我的第一本书》是作者通过对他的第一本书的追叙，折射出20世纪初中国城市的苦难生活和乡村苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。( 　　   ) 
（3）《列夫·托尔斯泰》是奥地利著名作家茨威格传记作品中可以独立成篇的一节。作者为我们描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。(  　　  )