“眼光”命题作文讲评

约8900字，“眼光”命题作文讲评，含考场优秀范文10篇。
　　作文讲评 
　　东莞市光明中学高三语文组 
　　【原题回放】 
　　“眼光”，词典的解释是：①人的视线；②人观察、鉴别、认识、发现、预见事物或者问题的能力，也即眼力。 
　　请以“眼光”为标题，写一篇文章。 
　　要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）不少于800字；（3）不得抄袭。 
　　【审题指导】                                                                                     
　　本次主要是进行命题作文的训练。首先应该引起同学们注意的是，命题作文、话题作文、新材料作文三种作文形式在2007年广东卷中，都有可能出现。但我们在平常的训练中，着重要准备的还是话题作文和新材料作文，尤其是新材料作文更不容放松。 
　　对于命题作文的审题，主要从以下几个方面进行： 
　　（1）审导语或者引述材料：本题前面的导语部分主要是对“眼光”字典义的解释，我们必须对它作全面了解； 
　　（2）审清作文标题，确定写作方向； 
　　（3）审要求。 
　　据此立意：（1）用远见卓识的眼光，引领我们走向新的航程； 
　　（2）在人生茫茫的旅程中，需要用明察秋毫的眼光辩明前进的方向； 
　　（3）以自信的眼光屏弃盲从。 
　　【考场优秀范文】 
　　眼   光 
　　高三（16）   郑慈珍 
　　在人类的历史长河中， 
　　总有一种眼光让人充满智慧； 
　　总有一种眼光让人流连忘返； 
　　总有一种眼光让人激情澎湃…… 
　　眼光是心灵的窗户，它折射出来的是人性的真、善、美。 
　　站在民族发展的山峰之上，我品味到奉献者那无私的眼光。 
　　譬如，一支粉笔，一位老师。 
　　有这样一个画面：在一个春和景明的日子里，在一间简陋的课室里，孩子们聚精会神地听着课。老师的眼光扫视着课室里的每一个角落，同学们的一举一动便是眼光的焦点。那么温柔，那么美，连窗外的眼光也忍不住要窥视那迷人的瀑布，那动人的眼光…… 
　　多少年后，从这个教室里走出了多少机关干部，多少记者，多少工程师……但他们永不能忘记的却是那迷人的眼光，那无私奉献的眼光…… 
　　站在撒哈拉的苍茫之中，我领略到顽强者那坚毅的眼光 
　　譬如，一个医药箱，一个柔弱女子。 
　　还记得那穿行于沙漠之中的柔弱女子吗？感受过那骆驼泣血悲鸣之声吗？领略过那坚毅的眼光吗？三毛，用她的此志不渝，在撒哈拉中帮助撒哈拉威人的医院起居，写下了千载的美文。她正是如此把坚毅的眼光投向人烟稀少的沙漠王国。 
　　站在历史发展的河畔，我读出了追寻者那审时度势的眼光。 
　　譬如，一个目标，一个智者。 
　　战国时期的孔子，倘若在周游列国之后无审时度势的眼光，能成为一代教育先驱吗？默片时代的卓别林，如果未能发现自身的优势，看到默片的潜力，能铸造无声电影的辉煌吗？滚滚商界里的比尔盖茨假若看不到经济的洪潮，能登上微软的颠峰吗？不尽的假如，传来一个永恒的消息：只有审时度势的人，具有与时俱进的眼光的人，才能谱写人生的辉煌。 
　　原来，眼光是如此动人心弦，或温柔，或坚毅，或睿智，不一而足。