2006-2007学年度九年级下册语文综合测试卷3

有AB两份卷，约7700个字。
　　2006-2007年度下期九年级语文三诊考试题
　　出题人：汪晓兰       审题人：叶玲
　　“台下十年功，台上一分钟”，面对眼前的试卷,相信你会自信应对,更会规范和漂亮地应对！ 
　　A卷（100分）Ⅰ卷   选择题（16分）
　　一、基础知识与运用（10分，每小题2分）
　　1.加点字注音不正确的一项是（   ）
　　A.奥楚蔑洛夫向他恐吓（hè）说，裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了。
　　B.从他那一面看起来，是一去之后，杳（yǎo）无消息了。
　　C.我母亲对我们的拮据（jū）生活感到非常痛苦。
　　D.渐进故乡时，天气又阴晦（huī）了。
　　2.下列句子书写完全正确的一项是（    ）
　　A.它们的羽毛开始变得鲜亮，并且变得稠密，一滴水也不能泼进了。
　　B.一但产生小的灵感，相信它的价值，并契而不舍地把它发展下去。
　　C.求知可以作为消谴，可以作为装黄，也可以增长才干。
　　D.他们受了事业的强烈的吸引，使他们没有闲瑕，也无热情去谋求物质上的利益。
　　3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（    ）
　　①青白脸色，皱纹间时常       些伤痕。
　　②等他的背影   入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
　　③但是他（韩麦尔先生）     住了，他说不下去了。
　　④这时只见福楼拜作着大方的动作，从这个人面前一步    到那个人面前……
　　A. 带   走    停    跃           B. 有    走     止    踱
　　C. 露   混    停    走           D. 夹    混     哽    跨
　　4.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（     ）
　　A. 老百姓对脍炙人口的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。
　　B. 老师几句点评，使我茅塞顿开：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。”
　　C. 老师语重心长地给我讲了许多道理，列举了大量名人的事例。
　　D. 经过长时间的试验，主要问题一解决，其他问题就迎刃而解。
　　5.下列句子的节奏划分不正确的一项是（      ）
　　A.野芳/发而幽香，佳木/秀而繁阴        B. 浩荡/离愁/白日斜，吟鞭/东指/即天涯
　　C. 惶恐/滩头说/惶恐，零丁/洋里叹/零丁   D.杨花/落尽/子规啼，闻道/龙标/过五溪
　　二、阅读下面文言文，完成6—8题（共6分，每小题2分）
　　鱼我所欲也
　　鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也.二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也;义,亦我所欲也.二者不可得兼,舍生而取义者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也.如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者.非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳.
　　B卷  （50分）
　　一.赏析下面古诗，按要求回答问题。（4分）
　　饮     酒
　　陶渊明
　　结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。
　　采菊东篱下，悠然见南山。此中有真意，欲辨已忘言。
　　1.（2分）诗中“心远”的意思是                               ，在诗中的作用
　　是                           。
　　2.（2分）“悠然”写出了作者怎样的心情？如果把“见”改成“望”好不好，为什么？                                                                                       
　　二.阅读下面的文言文，完成文后的题目。（12分）
　　王粲字仲宣，山阳高平人也。献帝西迁，粲徙长安，左中郎将蔡邕见而奇之。时邕才学显著，贵重朝廷，常车骑填巷，宾客盈坐。闻粲在门，倒屣迎之。粲至，年既幼弱，容状短小，一坐尽惊。邕曰：“此①王公孙
　　也，有异才，吾不如也。吾家书籍文章，尽当与之。”初，粲与人共行，读道边碑，人问曰：“卿能暗诵乎？”曰：“能。”因使背而诵之，不失一字。……其强记默识如此。性善算，作算术，略尽其理。善属文，举笔便成，无所改定，时人常以为②宿构；然复③精意覃（tán）思，亦不能加也。