内容翔实，重点、难点明确，教学步骤清晰
约6300字。 
巴 尔 扎 克 葬 词 
江苏省高邮是第一中学  王兆银                         
【教学目的】  
　　1．引导学生鉴赏课文情、理交融的特点，帮助学生正确理解课文中哲理性语句的含义。   
　　2．了解巴尔扎克、雨果的作品风格及他们在法国文学史上的地位和影响。   
　　3．学会运用比较阅读的方法解读文章。   
【教学重点、难点】   
　　1．情和理的融合。   
　　2．含义丰富语句的理解。   
【教学设想】　   
　   在熟悉课文内容的基础上，品味情理交融的特点，理解富有哲理性的语句的含义。 
【教学辅助手段】多媒体 
【教学时数】   两课时。   
【教学步骤  】  
第一课时 
一、导语设计（屏幕显示巴尔扎克塑像图片，采用配乐导入语和教师导入结合的方式）   
法国巴黎罗丹博物院的庭院内，默默地站着一位巨人，这就是巴尔扎克塑像，是著名塑像家罗丹留下的传神杰作。看着这尊塑像，常常令人想起巴尔扎克这位法兰西民族最光辉的文学巨匠坎坷的命运、勤奋的一生、刚强的意志、深邃的思想和犀利的笔锋。他被认为是法国19世纪批判现实主义的杰出代表，马克思和恩格斯称赞他的成功是“现实主义的最伟大胜利之一”，认为他是“对现实关系具有深刻理解的作家”。 
二、简介作者 
巴尔扎克（1799～1850）法国作家，生于法国中部图尔城一个法国大革命后致富的资产阶级家庭，法科学校毕业后，拒绝家庭为他选择的受人尊敬的法律职业，而立志当文学家。为了获得独立生活和从事创作的物质保障，他曾试图插足商业，从事出版印刷业，但都以破产告终。这一切都为他认识社会、描写社会提供了极为珍贵的第一手材料。他不断追求和探索，对哲学、经济学、历史、自然科学、神学等领域进行了深入研究，积累了极为广博的知识。      
1829年，巴尔扎克完成长篇小说《朱安党人》，这部取材于现实生活的作品为他带来巨大声誉，也为法国批判现实主义文学放下第一块基石，巴尔扎克将《朱安党人》和计划要写的一百四五十部小说总命名为《人间喜剧》，包括“风俗研究”、“哲理研究”和“分析研究”三大部分（实际一生创作96部长、中、短篇小说和随笔）并为之写了《前言》，阐述了他的现实主义创作方法和基本原则，从理论上为法国批判现实主义文学奠定了基础。《人间喜剧》被称为法国社会的“百科全书”，其中代表作为《欧也妮·葛朗台》《高老头》《邦斯舅舅》《幻灭》《贝姨》《被遗弃的女人》 　    
他是19世纪法国伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。100多年来，他的作品传遍了全世界，对世界文学的发展和人类进步产生了巨大的影响。马克思、恩格斯称赞他是“超群的小说家”、“现实主义大师”。 
巴尔扎克在艺术上取得巨大成就，他在小说结构方面匠心独运，小说结构多种多样，不拘一格、并善于将集中概括与精确描摹相结合，以外形反映内心本质等手法来塑造人物，他还善于以精细入微、生动逼真的环境描写再现时代风貌。  
    恩格斯称赞巴尔扎克的《人间喜剧》写出了贵族阶级的没落衰败和资产阶级的上升发展，提供了社会各个领域无比丰富的生动细节和形象化的历史材料，“甚至在经济的细节方面（如革命以后动产和不动产的重新分配），我学到的东西也要比从当时所有职业历史学家、经济学院和统计学家那里学到的全部东西还要多”。 
三、写作背景