综合型学习：世界何时铸剑为犁 

木厂口镇小张庄中学   凌雪梅 
◆活动目标： 
1、让学生通过对有关战争的各种信息的搜集、整理、探究，提高对战争的认识，培养热爱和平的情感和社会责任感。 
2、让学生通过文字、图片、表演、等形式展示成果，进而开阔文化视野，积累有关战争的历史知识和文学知识。 
3、让学生通过口语交际、英雄故事的讲述，培养学生的口头表达能力。 
4、通过写作训练，引导学生以“战争”为话题，多角度地认识战争的残酷，正义和非正义，阐明观点，提高写作能力。 
◆活动重点： 
1、学会利用图书馆和互联网获取自己所需要的信息。 
2、通过活动，提高对战争的认识，提高自己的口语表达能力和写作能力。 
3、在明确每个学生的活动项目和活动内容后，要放手让学生真正“动”起来，真正主动地参与到活动中来，使全体学生都能在自己感兴趣的活动中积累语言，提高能力。 
◆活动准备： 
1、制定此次小组活动的方案，填好活动表格，由小组长负责记录填写。表格内容包括（活动项目、内容、方式、时间、地点、参加人员）。  
2、读几本有关战争的图书，并做好读书笔记，为讲战争的故事作准备。 
3、浏览介绍有关战争的网站，查阅有关战争的知识。 
4、走访身边的老战士，观看影视作品，了解中国解放的历史。 
◆活动方法；小组自主合作探究 
◆教学设计：  
一、创设情景，影片导入 
同学们，今年是世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利60周年纪念年。74年前，日本帝国主义的铁蹄踏入了中国神圣的领土，点燃了中华民族的抗日烽火。60多年前的第二次世界大战给世界人民带来了沉重的灾难。我们永远无法忘记那段沉痛的历史。下面就让我们一起穿越时光隧道，走进那段硝烟弥漫的历史 
（播放《满江红》片断。让学生充分感受战争给人类带来的灾难。） 
看了影片片段后，相信大家一定有很深的感受吧，下面就请同学们一吐为快吧！ 
生：日本侵路中国，是人类毁灭人类的大悲剧！它是兽性虐杀人性、野蛮扼杀文明的记录！ 
生：我们应该勿忘国耻，发愤图强。 
生：日本鬼子的心是怎样的一颗心呀！比石头还要冰冷，比野兽还要残忍。他们居然可