共30小题，约8880字。
八年级下册语文期末测试题
重庆市万州区走马初级中学 罗化清
一、积累与运用（43分）
1．阅读下面的文段，完成后面各题。(7分)
人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草( )无论是高深莫[cè]的星空， 还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝[luú]的艺术品，展示出大自然深邃( )高超的智慧。
(1)在文中的( )中填上恰当的标点符号。 (1分)
(2)根据文中的拼音写出合适的汉字，给文中的加点字注音。 (2分)
cè( ) luú( ) 绌( ) 邃( )
(3)结合语境，解释“相形见绌”的意思。 (2分)
相形见绌：
(4)用“无论……还是……都……”写一句话。 (2分)
2．解释下面加点词语的本义和语境义。（4分）
①曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。
②这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。
3．连线题。(3分)
A．鲁迅 a．中国新文化运动的发起人之一，著有诗集《尝试集》
B．胡适 b．《复活》《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》
C．托尔斯泰 c．阿Q 孔乙己 狂人
4．选出下列短语的类型完全相同的一组（ ）（2分）
A．引经据典 龙吟凤秽 合辙押韵 呼朋唤侣
B．囊萤映雪 云南歌会 贯穿古今 不求甚解
C．油嘴滑舌 张弛不定 招徕顾客 肃然起敬
D．盛会难逢 德隆望尊 十分精彩 邀饮春酒
5．仿照示例，给下列诗句写一句赏析的话。(2分)
示例：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
赏析：这两句写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴涵着生活的哲理。
(1)采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)
(2)忽如一夜春风来，干树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
6．阅读下面的文字，在文段的横线上填写诗文原句、作者名、作品名。（10分）
A、 哪里有生活，哪里就有语文。
行万里路，语文在路上：过零丁洋，感受“人生自古谁无死， ”的豪情壮志；赏岳阳楼，感悟范仲淹“ ，后天下之乐而乐”的博大胸襟；登飞来峰，领略王安石“ ，自缘身在最高层”的凌云壮志；漫步赤壁，体会“东风不与周郎便， ”的抑郁；泛舟富春江，体味“ ， ；经纶世务者，窥谷忘反”的情怀；回归田园，体验“采菊东篱下， ”的悠闲心境……
读万卷书，语文在书中：读郭沫若的《雷电颂》，倾听屈原“要飘流到那没有阴谋、 、没有自私自利的没有人的小岛上去”的呐喊；读 （作者名）的《海燕》，领略无产阶级革命先驱的崇高精神；读汪曾祺的《 》，品味家乡民俗风情的乐趣……
B、古诗文默写：
a、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，喻含新事物不断涌现的理趣的诗句是：______________ ， 。
b、《岳阳楼记》中直接表达作者宏伟政治抱负的千古名句是
， 。
c、幸福是什么？幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是陶渊明“____________________， ”的悠闲自得；幸福是苏轼“__________________， ”的美好祝愿。
d、阅读古典诗词，我们可以一一品味诗人们的思想感情，继而有所思，有所悟。杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧患意识，文天祥“________ ___， ”的凛然正气，无不深深打动着我们的心，使我们的精神得到陶冶。
e、描写琅琊山四时景色的句子是_____________ ， ，
， 。
f、《无题》一诗中:_________________ ， 现在常被人们用来赞美无私奉献的精神。
g、长风破浪会有时， 。
h、无言独上西楼， 。
7．肖像描写也是塑造人物形象的重要手段。下面是《名人传》中一段肖像描写：“他矮小粗壮，一副运动员的结实骨架……面部肌肉常常隆起，青筋暴跳；野性的眼睛变得格外地吓人。”“他”指的是 （人名）________，这篇名著是________（国家）作家___________。
