2006-2007学年度高中语文必修三文言文阅读检测试卷

共20题，约4070字。
　　必修三文言文语段阅读训练（答案）
　　班级：                  姓名：          
　　一、阅读下面语段，完成1—5题：
　　由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周公，忠义暴于朝廷，赠谥美显，荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首领以老于户牗之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉！
　　故予与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也而为之记，亦以明死生大之大，匹夫之有重于社稷也。
　　1、对下列句中加点的词语翻译不正确的一项是：（ C ）
　　A、则今之高爵显位，一旦抵罪    抵罪：犯罪应该受到惩治
　　B、佯狂不知所之者              佯狂：假装发狂
　　C、而五人亦得以加其土封        土封：民间的赞赏（坟墓）
　　D、匹夫之有重于社稷            匹夫：平民，这里指五人
　　2、下列各句中加点的词语古今义基本相同的一项是：（ D）
　　A、令五人者保其首领以老于户牗之下       B、断头置城上，颜色不少变
　　C、吾社之行为士先者，为之声义           D、安能屈豪杰之流
　　解析：首领，古义：头颅，借指性命；今义：集团的领导人，为首的人。颜色，古义：脸色；今义：色彩。行为，古义：行+为，德行高尚是；今义：受思想支配而表现在外面的活动。
　　3、下列各组中加点的字词意义和用法完全相同的一项是：（B ）
　　A、佯狂不知所之者/呼中丞之名而詈之    B、忠义暴于朝廷/中丞匿于溷藩以免
　　C、哀斯墓之徒有其石也而为之记/不可谓五人之力也
　　D、而又有剪发杜门/待圣人之出而投缳道路
　　解析：B项中的两个“于”都是介词，“在”。A动词，往/代词，他。C句中语气助词，起舒缓语气作用，不译/表示判断的句末语气词。D表示并列的连词/表示顺承的连词）
　　4、下列各句中句式特点不同类的一项是：（ B）
　　A、或脱身以逃，不能容于远近            B、列其姓名于大堤之上（定语后置）
　　C、激于义而死焉者也                    D、予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望
　　5、翻译句子：
　　（1）其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？
　　翻译：他们可耻的人格，卑贱的行为，与五个人的死相比，轻和重到底怎样呢？ 
　　（2）斯固百世之遇也。
　　翻译：这真是百代（难得）的际遇呀。
　　二、阅读下面语段，完成6—9题：
　　夜，缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
　　6、指出下列句中的通假字：