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语文教学资源

(天津卷解析)2007年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷

通用

文件格式
doc
文件大小
84 KB
更新时间
2007/7/1 15:44:12
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约12000字。
  (天津卷解析)2007年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷
  天津实验中学杨永林老师原创解析部分,内容与http://www.ht88.com/downinfo/130470.html相同,陈少飞老师将后面的答案和解析调整在每个题目后面。
  第Ⅰ卷
  一、(12分)
  1.下列词语中加点的字的读音全都不相同的一组是
  A.发霉    懊悔    欺侮    风雨如晦    诲人不倦
  B.疏浚    皴裂    逡巡    日月如梭    怙恶不悛
  C.犄角    绮丽    崎岖    倚马可待    风光旖旎
  D.弹劾    刻薄    隔阂    垓下之围    言简意赅
  答: B
  ◆解析◆  A项,加点字读音依次为:méi,huǐ,wǔ,huì,huì;B项,加点字读音依次为:jùn,cūn,qūn,suō,quān;C项,加点字读音依次为:jī,qǐ,qí,yǐ,yǐ;D项,加点字读音依次为:hé,kè,hé,gāi,gāi。
  2.下列词语中没有错别字的一组是
  A.临摹    度假    作客他乡    螳螂捕蝉,黄雀在后
  B.荫庇    频律    涣然冰释    鞠躬尽悴,死而后已
  C.磋商    寂寥    要言不繁    人为刀俎,我为鱼肉
  D.协迫    邂逅    珠联璧合    老骥伏枥,志在千里
  答:  A 
  ◆解析◆  B项,“频律”应为“频率”,“鞠躬尽悴”应为“鞠躬尽瘁”;C项,“要言不繁”应为“要言不烦”;D项,“协迫”应为“胁迫”。
  3.下列各句横线处应填入的词句,最恰当的一组是
  ①我们在送别朋友时,常常引用“                   ”,以表达彼此感情之深厚及对朋友的劝慰。
  ②欣赏是一种处世哲学,在你得到赞赏时,千万别        你对别人的赞赏,因为人与人之间应该互相欣赏,共同进步。
  ③我们在从事某项工作时,如果进展顺利,            ,即使时间长一点,也很少感到疲乏。
  A.莫愁前路无知己,天下谁人不识君    吝啬    轻车熟路
  B.海内存知己,天涯若比邻            吝啬    得心应手
  C.莫愁前路无知己,天下谁人不识君    吝惜    得心应手
  D.海内存知己,天涯若比邻            吝惜    轻车熟路
  答: C
  ◆解析◆   “莫愁前路无知己,天下谁人不识君”给远行的朋友以鼓励和信心;“海内存知己,天涯若比邻”表达了送行者的旷达之情。相比较而言,还是前者更温馨些,能够劝慰友人伤别之心。 “吝啬”含有贬义,而“吝惜”比较中性,更符合语境。 “轻车熟路”指“架着轻便的车在熟路上走,比喻对情况熟悉,做起来容易”;“得心应手”指“心里怎么想,手就能怎么做,形容运用自如”。语境并没有说是在做熟悉的事情,用“轻车熟路”不合适。
  4.下列各句中没有语病且句意明确的一句是
  A.王维在继承传统的基础上,努力创造的具有鲜明个性的意境,丰富和提高了山水诗的表现技巧,对诗歌发展做出了贡献。
  B.为确保大熊猫入港随俗,科研人员专门安排它们接受语言训练,提升普通话、广东话和英语能力,为在香港定居做好准备。
  C.许多投资者不了解证券投资和基金产品的风险,没有区别股票和基金产品与储蓄、债券的差异,贸然进行证券和基金投资。
  D.作为古海岸与湿地同处一地的国家级自然保护区,七里海是京津唐地带极其难得的一片绿洲,被誉为天津滨海地区既大又美的花园。
  答: D
  ◆解析◆   A项,“王维在继承传统的基础上,努力创造的”是“意境”的定语,句子主干为:“意境丰富和提高了表现技巧,做出贡献。”主宾搭配不当。把“努力创造的”中的“的”改为“了”即可。B项,缺宾语。在“提升”后面加“它们”,在“为在香港定居做好准备”中的“为”的后面加“其”。C项,“股票和基金产品与储蓄、债券”等并列概念之间关系不清晰明确。
  二、(18分)
  阅读下面的文字,完成5~7题。
  发展中国家的一些企业家对专利有一种顶礼膜拜的心态。对内以为只要有了专利就保护了自己的知识资产,对外则将人家注册的专利视为神圣不可侵犯的。世界上每天都有几百个专利注册成功,也有相当一些专利在诉讼中被判无效。知识产权是私权,本质上是保护排他性权益,有争议是正常的。我们应该尊重的是保护知识产权的原则和被这些原则认可的技术发明,同样也尊重法律给予他人争辩乃至否定这种保护的权利。所以对具体专利的保护与对自然遗产、文化传统的保护在性质上决不能同日而语。