约2560字。
   惜？！……
——温州市2007年学业考试（语文）作文题解与优秀作文品析
温州市教育教学研究院      金戈
写作（60分）
《现代汉语词典》对“惜”的释义如下：①爱惜：珍～∣～寸阴∣～墨如金。②可惜；惋惜：痛～。③吝惜；舍不得：～别∣～力∣不～工本。
【惜别】舍不得分别。
【惜阴】爱惜光阴。
【惜老怜贫】爱护老年人，同情穷人。也说怜贫惜老。
【惜墨如金】指写字、绘画、做文章下笔非常慎重，力求精练。
【惜福】指珍视自己的福气，不过分享受。
参考以上材料，结合自己的生活体验，以“惜”为题写一篇文章。
要求：①文体自选；②不少于600字（写成诗歌不少于20行）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

解题：温州近几年的作文遵循这样的思路，无论是“十六岁，我多了一分   ▲   ”，还是“把心儿打开”，以及今年的“惜”都力求贴近学生的生活实际，旨在引导学生多角度地观察生活，发现生活、自然的丰富多彩，力求有创意地表达。充分关照学生的现实生活与心灵世界，召唤一种美好情感的绽放，让心灵“春暖花开，面朝大海”，召唤他们从逼仄的生活空间走出来，从封闭的自我世界走出来，去拥抱人生，感悟真情。
命题作文“惜”，引用《现代汉语词典》对“惜”的释义，罗列各个义项，如“爱惜、可惜、吝惜”，并适当举例“惜别、惜阴、惜老怜贫、惜墨如金、惜福”。要求学生参考以上材料，结合自己的生活体验进行写作。
这样的作文考查有一定的突破，首先是形式、内容都比较新颖，将词语释义与写作有机整合，赋予作文考查以新的生命。
其次在选材上有助于学生拓展空间，同时在写作角度上给学生以启发，引发学生更多的思考：惜什么？哪些是最值得我们珍惜的？在渐渐失去渐渐得到的过程中有太多东西值得我们去珍惜与感悟！刻骨铭心的情感涟漪，弥足珍贵的成长经历……如果我们将目光再投射得远一些，我们的思想不得不变得深邃——日渐恶化的自然环境，在行进中消逝的历史文化，还有渐行渐远的素朴的情感道德……都变成了压在我们心头，让我们生疼的“惜”石。