（鲁教版）《奔落的雪原》教案

一、课前预习：
　　　　收集宗璞的有关材料：
　　　　宗璞，原名冯钟璞，1928年出生北平。毕业于清华大学外语系。她的作品蕴含东方传统哲学文化和西方人文主义思想相结合的精神内涵，具有独特的艺术气质和文雅格调，主要作品：小说：《红豆》《鲁鲁》《三生石》、童话：《寻日记》《花的话》、散文：《西湖漫笔》《奔落的雪原》等。
　　　　　二、导入：
　　　　　上课，同学们喜欢欣赏自然美景么？那好，下面咱们一起欣赏一组瀑布的风光图片。要求边欣赏边思考想象，欣赏完后的问题是：面对这些你最想说什么？
　　　　　[联想到李白《望庐山瀑布》、象雪原，真想跑去目睹它的丰姿，那气势太撼人心魂了！]
　　　　乘同学们之兴，今天，我们就一起跟随宗璞走进气势磅礴的尼加拉大瀑布，走进奔落的雪原的世界里。下面，咱们先来认识一下宗璞，哪位同学查阅到了她的有关资料？师：的确是一位很出色的作家，感谢这位同学为我们提供了这么多知识。
　　　　 三、理思路
　　　　 师：面对这么长的一篇文章，你最急需解决的问题是什么？
　　　　 （生答，师总结）
　　　　 刚才同学们所说的这些其实可以归为一点：理清本文的写作思路。又因为这是一篇游记，因而我们可以猜测其思路以_______为顺序，对，在游记中叫做“移点换景”的写法，请看大屏幕：__________移点换景：__________。
　　　　　下面，请同学们拿起笔，边读边划出游览时的地点的转换，有困难的同学可与同位合作完成。
　　　　 师：哪位同学交流一下？
　　　　 请看大屏幕：
　　　　 师：作者写了这么多景致，都是平均用墨的吗？
　　　　 生：有详有略
　　　　 师：为什么要详写？
　　　　 生：能体现主题内容的
师：哪些内容较详？
　　　　　通过刚才这一问题的探究，下面咱们进行男女生分读，在朗读中体会一下这三次描写是否体现了尼加拉大瀑布的真正风采来。
　　　　　男生：　　　　　　　　　 女生：　　　　
合读时，老师配上音乐与画面。