《察今》学案

约2580字。
　　《〈察今〉后序》
　　复习学案（教师版）
　　郓城一中高三语文组   李召峰老师选编
　　【基础积累】
　　１、填空
　　《吕氏春秋》又名《吕览》，是战国末期吕不韦任秦始皇相国后集合门客共同编写的一部杂家代表著作，成书于秦统一天下之前。据《史记》记载，这部书编成以后，曾把它悬之国门（咸阳城门上），声称：有谁能增减一字，便当众赏赐千金。后来便用“一字千金”这个成语来称誉文词精妙。
　　2、解释下列句中加点的词语
　　①凡先王之法，有要于时也。适应
　　②故审堂下之阴，而知日月之行，阴阳之变。观察；日影
　　③澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，军惊而坏都舍。突然；通“溢”，溢出、上涨；大
　　④尝一肉，而知一镬之味、一鼎之调。数目字；全、都
　　3、找出下列各句中活用的词，说明其用法和意义，并简述活用的理由。
　　①上胡不法先王之法。（答案：前一个“法”，名词用如动词，效法、取法。名词“法”受否定副词“不”的修饰并带宾语“先王之法”，故活用为动词。）
　　②为其不可得而法。（ “法”，名词用如动词，效法、取法。因为连词“而”的后面一般不能连接名词，而是连接动词或动词短语，故活用为动词。）
　　③犹若不可法。（“法”，名词用如动词，效法、取法。因为名词“法”受助动词“可”的修饰，故活用为动词。）
　　④有道之士，贵以近知远。（“贵”，形容词意动用法，以……为贵。因为后面带了宾语“以近知远”，不起修饰作用，故活用为动词。）
　　⑤使人先表澭水。（“表”，名词用如动词，设立标志。名词“表”带省略了介词“于”的补语“澭水”，并作“人”的谓语，故活用为动词。）
　　⑥军惊而坏都舍。（“坏”，形容词使动用法，使……坏，崩塌。形容词是表示事物性质或状态的词，本来不带宾语。这里“坏”后面带了宾语“都舍”，使宾语“都舍”具有这个形容词所表示的性质，故活用为动词。
　　4、〔……所以……〕两种基本用法：一种是表示行为的原因；一种是表示行为的工具、方法。请指出下列句子中“所以”的用法。
　　①先王之所以为法者，何也（作“的根据”讲）
　　②故择先王之成法，而法其所以为法（作“的根据”讲）
　　③此其所以败也（作“的原因”讲）
　　④臣所以去亲戚而事君者，徙慕君之高义也（作“的原因”讲）
　　⑤此所以学者不可以不深思而慎取之也（作“的缘故”讲）
　　⑥师者，所以传道受业解惑也（作“用来……的”讲）
　　⑦吾知所以拒子矣，吾不言（作“的方法”讲）
　　⑧亲贤臣，远小人，此先汉之所以兴隆也（作“的原因”讲）
　　5、翻译下列语句