共30张，教案约6650字。
送优质教学资源下乡工程
《七律  长征》教学方案
主讲老师：兴化市顾庄初级中学  赵俊
年级：八年级                                    学段：第一学期第一单元
学科：语文                                      版本：苏教版八年级上册
课时：2课时
第一课时
教学目标
1. 能在了解背景的基础上，说出每句诗的含义。
2．能准确说出诗句间的相互关系。
3．能准确、流畅地朗读并背诵全诗。
教学过程
模块一：课时目标
教学版块1：明确任务
老师出镜同学们！毛泽东同志曾经说过：长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。《七律长征》是毛泽东同志对长征这一伟大革命历史事件高度艺术化的总结。他以炽热的革命热情，坚定乐观的革命斗志，高瞻远瞩的雄才大略，尺幅千里的艺术构思，熔铸了这首千古绝唱。今天，我们就一起来欣赏这首《七律长征》，共同来领略那撼人心魄的壮举，感受那震人心志的精神。
PPT1这节课，我们的主要学习任务是：1. 能在了解背景的基础上，说出每句诗的含义。2．能准确说出诗句间的相互关系。3．能准确、流畅地朗读课文，并背诵。
PPT1
学习目标
1. 能在了解背景的基础上，说出每句诗的含义。
2．能通过诗句间的相互关系的分析，理清全诗思路。
3．能准确、流畅地朗读并背诵全诗。

模块二：整体感知
教学版块2：了解背景
PPT2（长征路线图）
首先，老师向大家介绍一下长征的历史背景。
1934年，由于王明“左”倾冒险主义错误领导，红军第五次反“围剿”失败，被迫退出苏区，进行长征，中央红军主力1934年10月离开中央苏区瑞金，开始长征。起初，中央红军准备往湘西与红二、六军团会合，但蒋介石调集重兵向湘西集中，妄图一举歼灭中央红军。12月，中央政治局黎平会议接受毛泽东改变进军方向的主张，红军转向国民党力量薄弱的黔北前进。1935年1月，攻占遵义城。遵义会议后，中央红军在以毛泽东为代表的中央领导下，转战川黔滇地区，四渡赤水，突破乌江，直逼贵阳，进军云南，抢渡金沙江，摆脱数十万敌人的围追堵截，取得具有决定性意义的胜利。5月，顺利通过彝族地区，抢渡大渡河，翻越夹金山。6月，在懋功与第四方面军会师。而后共同北上，爬雪山，过草地，8月到达阿坝地区。1935年10月，中央红军攻占腊子口，突破国民党重重封锁，顺利到达陕甘苏区吴起镇。历时一年，纵横十一省，行程二万五千里的中央红军的长征宣告结束。1936年10月，