约2800字。孝心无价
课文说明
本文是一篇议论性很强的小品文，题目即论点。文章先说“孝”字的字形，点出“孝”的本质，然后分析近代以来“忠孝难两全”的原因，接着批评了“苦孩求学”和“离亲远游”两种情况，在此基础上，提出了“孝心无价”的观点，号召天下的儿女们，尽孝要“趁早”。
全文共分三部分。
第一部分（1——2段）：写“孝”字的象形义和“孝”的本质。
第二部分（3——7段）：分析近代以来孝心减弱的原因。
首先提出中国文化中“忠孝不能两全”的现状。
第4自然段写早期的革命者，他们“不孝”的彻底性。
第5自然段写参加革命的穷苦人，他们“不孝”的阶级性。
第6、7自然段写“文革”时知识青年，他们“不孝”的盲目性和尴尬性。
以上三种情况，都是从社会的角度来分析“不孝”的原因，对于这些“忠”而“不孝”的儿女们，作者只有同情，绝无责怪之意。
第三部分（8——13段）：批评了两种“不孝”的行为。
第8段过渡。
第9段：批评了“苦孩求学”的“不孝”行为。
第10段：批评了“离亲远游”的“不孝”行为。
作者用“不喜欢”三个字，明确的表达了自己的态度，然后又对这两种行为加以理性的剖析。
第四部分（14——18段）：号召我们要赶快为父母尽一份孝心。
在14、15段中用饱含哲理的语言，分析要珍惜“尽孝”的机会。
在16段中用了一系列的排比句，具体介绍了应怎样“尽孝”，并且用比较的手法，彰显了“孝心无价”这个主题。
最后，用一个意味深长的祈使句收结全篇，增添了全文的感情色彩。
本文是一篇富有哲理性的散文小品。多用议论语句，使文章既有很强的感染力，又有理性的说服力。如“在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。”在作者看来，“孝”既是一种亲情，又是一种对生命的态度。再比如作者对“孝”字内涵的解释——“它以一种恒远的温馨，包含着淡淡的苦楚沉淀我心，感到一种人类对自身生命的感怀，一种更为年轻的个体对即将逝去的年华无微不至的关顾与挽留。”这不单单是一种文化上的弘扬和倡导，更是对人类生命本质的叩问，是一个多年从事医学研究的学者的理性思考。
对比手法的运用使得文章更有说服力。如“忠”“孝”的对比，让那些因“忠”而“不孝”的子孙们，有了一些可以原谅自己的理由，因为人的情感是无法排除社会因素的制约的。
重点段落第16段除了增强说服力以外，排比的运用更使得文章有一种不可阻挡的气势。如“赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇