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语文教学资源

2007-2008学年度八年级上册第一单元语文测试卷1

人教版

文件格式
doc
文件大小
72 KB
更新时间
2007/9/16 18:25:13
累计下载
185

资源预览

有22道题,约4880个字。
  素质教育07年秋人教版八年级语文练习卷(二)
  第一单元
  (满分150分    考试时间120分钟)
  班级          姓名            座号             成绩          
  一、语文素养(32分)
  1.把下列成语工整地写在田字格内,,注意先将成语补充完整。(5分,其中书写1分)
  ①月明风(   ) ②精疲力(    )③锐不可(    )④眼花(     )乱
  2、给下面一段话中加点的字注音,或根据注音写出相应的汉字。(5分)
  一首首诗,一段段合唱,一幕幕短歌剧,在两小时之内,将半个世纪前的残酷历史chéng(   )现在我们眼前。孩子们对未来的憧(   )憬(    ),对生命的喜悦,对死亡的恐惧,对亲人的呼唤,父母失子的哀伤和控(   )诉,塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执着----世世代代“人”的声音,在诗和音乐的韵律中,响彻云xiāo(    ),响遍山谷。
  3、文学常识填空。(8分)
  ①《芦花荡》作者    ,体裁是            ;《亲爱的爸爸妈妈》作者是       国华裔女作家       。
  ②《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》作者是       (国家)作家         ,代表作品有小说《                  》、《                   》  《九三年》 
  4.选词填空,每词只能用一次。(6分)
  ①和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷          (A、溃敌B溃逃C溃退),毫无斗志……
  ②月亮落了,半夜以后的苇塘,有些          的风响。(A、瑟瑟B、飒飒C、呼呼)
  ③我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,      扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并        江阴要塞,     长江。(A、控制B、封锁C、占领)
  ④历史,现实,在雨中融合了——融成一副悲哀而美丽真实而       的画面。(A、荒唐B、荒谬C、愚蠢)
  5、“永远的丰碑”是中央电视台《新闻联播》中的一个专题栏目,该栏目每期介绍一位英雄人物的感人事迹,在社会上引起了强烈反响。请你回答以下问题。(共8分)
  ①“永远的丰碑”的含义是什么?(2分)
  答:                                                                            
  ②请你根据下面的材料,为战斗英雄黄继光写几句赞语。(3分)
  在抗美援朝上甘岭的战役中,黄继光所在的营奉命去夺取被敌人占领的一个高地,当冲锋部队遭到敌人火力阻击时,黄继光挺身而出,冲向敌人地堡。他用手榴弹炸掉敌人几个火力点,但还有一个火力点仍在喷着火舌,严重阻碍了战友前进。这时,他已经受伤,手榴弹也用完了。为了部队的前进,他忍着伤痛,奋不顾身地扑了上去,用身躯堵住了敌人的机枪射口。上甘岭战役最后取得了胜利。
  答:                                                                           
  ①     请你谈谈观看这个专题栏目后的感受。(3分)
  答:                                                                           
  二、理解·感悟(68分)
  (一)、阅读下列语段,回答问题。(22分)
  ①凄风。苦雨。天昏。地暗。 
  ②老年、青年、孩子们,一群群涌向那青青山坡——那儿就是1941年10月21日300个孩子被纳粹 集体残杀的地方。 
  ③南斯拉夫小说家莫马·迪密其为我撑着雨伞,我们在窄窄的山路上边走边谈。 
  ④“自从1945年起,每年10月21日,成千上万的人从四面八方来到克拉库耶伐次,悼念被纳粹杀死的300个孩子。”莫马告诉我。 
  ⑤“纳粹为什么要选克拉——” 
  ⑥“克拉库耶伐次。” 
  ⑦“克拉库耶伐次。纳粹为什么要选这个小城杀人呢?” 
  ⑧“克拉库耶伐次是我们塞尔维亚的中心。他们杀孩子、老师,也杀牧师、工人、木匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴勤劳的普通市民。” 
  ⑨“为什么呢?” 
  ⑩ “纳粹要灭种呀!孩子们就从课堂里被抓走,还有十几位老师。有一位老师,纳粹要他合作,他说:
  ‘开枪吧!我给孩子们上最后一课!’”
  6、选文第①段连用了四个句号,起到了什么表达效果?这里仅仅是在描写天气吗?(4分)