《孤独之旅》教案8

约6620字。
　　课   题10 孤 独 之 旅
　　曹文轩
　　教学目标知识目标1、理解、积累“厚实、嬉闹、乖巧、驱除、歇斯底里、一落千丈”等词语。
　　2、理解小说内容，体会标题的含义。
　　能力目标1、理清故事情节，分析人物形象，把握课文主题。
　　2、体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用，掌握鉴赏小说的方法。
　　3、品味小说精美传神、意味深长的语言。
　　情感态度与
　　价值观目标感悟人物的成长历程，扩展视野，丰富情感体验，树立奋进信念，培养战胜困难的勇气。
　　重    点梳理主人公的成长历程，体会环境描写和细节描写的重要作用。
　　难    点联系生活实际，深层感悟小说意味。
　　教具准备
　　教学过程：
　　一、导入新课 
　　同学们到了初三，身体长高了，都觉得自己长大了，但是你心理“长大”了吗?你们曾经感受过孤独吗?可以说，孤独是一根尖锐的针，常常刺痛我们脆弱的心，让我们难以忍受；孤独也是一朵鲜花，可以让我们的生命显得更加灿烂。在你的生活中，孤独是什么呢?今天我们一起来学习曹文轩的小说《孤独之旅》，这篇课文描述一个少年，因家道中落而失学，不得不跟随父亲到芦苇荡里去放鸭。生活的艰苦、精神上的寂寞，压迫着他同时也锤炼着他的身心。在一场暴风雨后，他觉得自己“突然地长大了。坚强了，，。在人生的旅途上，每个人都要长大。你有这样“长大”的体验吗? 
　　二、作者简介： 
　　曹文轩：1954年1月生于江苏盐城农村。1974年入北京大学中文系读书，后留校任教。现为中国作家协会全国委员会委员，北京市作家协会理事，北京大学教授、现当代文学博士生导师，中国作家协会鲁迅文学院客座教授，北京大学中文系中国当代文学教研室主任。 
　　主要文学作品集： 
　　《忧郁的田园》、《暮色笼罩下的祠堂》、《红葫芦》、《蔷薇谷》、《少年》、《大水》、《追随永恒》、《三角地》等。 
　　长篇小说： 
　　《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《红瓦》、《根鸟》等。 
　　三、学生速读全文，初步感知课文内容，疏解下列字词。 
　　(1)注音 
　　轩(xuan1)    嬉闹(xi1)     凹地(ao1)       雍(yong1)       掺杂(chan1) 
　　胆怯(qie4)    撅(jue1)      给予(jj3 yu3)    觅食(mi4)       撩逗(1iao2) 
　　(2)释义 
　　厚实：丰富、富裕。 
　　嬉闹：嬉笑打闹。 
　　撩逗：挑逗、招惹。 
　　茫然：①完全不知道的样子。②失意的样子。 
　　乖巧：①(言行等)合人心意，讨人喜欢。②机灵。 
　　驱除：赶走，除掉。 
　　一落千丈：形容地位、景况、声誉等下降得很厉害。