约2600字。
《诗经·王风·黍离》教案
上海市奉贤中学　刘赛邦
教学过程：
一、简介文学常识
    《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收入自西周初期（公元前十一世纪）至春秋中叶（公元前六世纪）约五百余年间的诗歌三百零五篇，最初称《诗》，汉代儒者奉为经典，乃称《诗经》。　按内容分，可分风、雅、颂三部分。风指国风，是各地的土乐，共160篇。多为民间口头创作，反映了劳动人民受压迫、受剥削的痛苦生活，婚姻恋爱以及对统治者的不满和反抗，是《诗经》的精华部分。雅是正的意思。雅乐就是正乐，是宫廷和京城一带演唱的乐歌，多是贵族作品，分大雅和小雅，共105篇。颂共40篇，是统治者祭祀祖先时乐歌，多为歌功颂德、祷告祈福之作。《诗经》的基本句式是四言，间或杂有二言直至九言的各种句式。按表现形式分可分为赋、比、兴三种手法。诗经六义是风、雅、颂、赋、比、兴。《诗经》常常采用叠章的形式，即重复的几章间，意义和字面都只有少量改变，造成一唱三叹的效果。作为歌谣，为了获得声韵上的美感，《诗经》中大量使用双声、叠韵、叠字的语汇。　　它是我国诗歌现实主义的源头。
    具体地说，《诗经》的特色和影响，主要表现在以下几个方面：
    第一，《诗经》是以抒情诗为主流的。　第二，《诗经》中的诗歌，除了极少数几篇，完全是反映现实的人间世界和日常生活、日常经验。　第三，与上述第二项相联系，《诗经》在总体上，具有显著的政治与道德色彩。　第四，《诗经》的抒情诗，在表现个人感情时，总体上比较克制因而显得平和。　总而言之，《诗经》是中国诗歌，乃至整个中国文学一个光辉的起点。它从多方面表现了那个时代丰富多采的现实生活，反映了各个阶层人们的喜怒哀乐，以其清醒的现实性，区别于其他民族的早期诗歌，开辟了中国诗歌的独特道路。虽然，由于特殊的社会生存条件，《诗经》缺乏浪漫的幻想，缺乏飞扬的个性自由精神，但在那个古老的时代，它是无愧于人类文明的，值得我们骄傲的。
二、教读课文
（一）、朗读全诗，感知内容，体会感情。
1、集体朗读全诗
2、用现代汉语说说全诗的内容
参考译文：
彼黍离离，彼稷之苗。          那黍稷之苗啊，一行一列生得多么整齐，
行迈靡靡，中心摇摇。          我缓行其间啊，心中忧戚。
知我者，谓我心忧；            了解我的人啊，说我心有哀愁，
不知我者，谓我何求。          不了解我的人啊，问我何所寻求。
悠悠苍天，此何人哉？          浩渺无垠的苍天啊，是谁令我如此伤怀？ 
彼黍离离，彼稷之穗。          那黍稷之穗啊，一行一列生得多么整齐，
行迈靡靡，中心如醉。          我缓行其间啊，心如醉酒。
知我者，谓我心忧；            了解我的人啊，说我心有哀愁，
不知我者，谓我何求。          不了解我的人啊，问我何所寻求。