共18张。配有教案大约4020个字。
1.  检查预习：（多媒体）
找同学给下列划线字词注音：
  地窖（jiào）  名副其实 (fù)  永垂不朽（chuí）
匍匐（fú）    拂晓（fú）
瓦砾(lì)      颤巍巍(wēi)
舀 (yǎo)       鞠躬(jū)      精疲力竭(jié)
2.导入：
   同学们都用过蜡烛吧？~都是在什么时候，什么场合用到的？（同学发言）
   恩，蜡烛在不同的场合和不同的时间都代表了不同的寓意。比如我们过生日时、家里办喜事时要用到蜡烛，这里蜡烛起着烘托喜庆气氛，祝福的作用；当发生意外事故，家人朋友不幸逝世时，人们点燃蜡烛，是用来寄托怀念、哀思；因为蜡烛本身有着“燃烧自己，照亮别人”的特点，所以我们借它来歌颂教师的奉献精神：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
  下面，就让我们一同走进苏联作家西蒙诺夫的一篇新闻通讯《蜡烛》，看看这里的蜡烛又有怎样的寓意？~
3.介绍作家及写作背景：
首先我们来认识一下作者：（多媒体）找同学读一下

西蒙诺夫，苏联作家。生于军官家庭，1934年开始写作。1938年毕业于高尔基文学院。1942年加入共产党。  创作以战争题材为主。长篇小说《日日夜夜》，诗集《友与敌》获斯大林奖金。  1959年至1971年发表的三部曲《生者与死者》《军人不是天生的》《最后的夏天》获1974年度列宁奖金。

接下来我们再一起了解一下这篇课文的写作背景：（多媒体）找同学读一下

1944年９月，苏联和南斯拉夫在莫斯科就苏军进入南斯拉夫领土达成协议。随后又在克拉约瓦最后商定了共同行动计划，10月５日，签署了关于保加利亚军队参加对南斯拉夫领土上的德军作战的南保协定。