约7500字。材料：展开思路的起点
1．话题浅析。
    材料作文，是高考作文推陈出新的一种命题方式，近年来频频出现。这是因为材料作文除了能考查考生的语言运用表达能力之外，还可以考查考生阅读理解能力、辩证思维能力、思想认识能力等等。另外，材料作文不易猜题、押题，能体现考生的真实水平。正因为如此，这种作文形式审题立意的难度也比较大，成为作文过程中的难点所在。很有必要认真对待，深入探讨。
    写材料作文的关键是理解材料的含意，且作文时须紧扣材料，而不能像话题作文那样，确立话题后可以不必顾及所附的材料。材料作文所提供材料是写作的依据，包孕着文章的主旨，写作者必须把握住材料的中心。它是你文章的灵魂，简单地说材料的主旨就是你要写的议论文的论点，你所写的记叙文的中心思想。
    因此，材料作文要想写得好，首先要读懂材料的内容，准确把握材料的中心。快速审准题意，找出材料的最佳立意，是材料作文成功的关键。 
 2．策略解说。
    从具体的写作来看，可以综合使用以下几种审题方法。
    (1)找关键词句法。
有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键词句，抓住这些关键词句，就能把握材料主旨，准确理解材料。如2006年全国卷Ⅰ的材料：
    一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。
    一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
    一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。
    牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊!”
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面，、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。    
准确把握其寓意，关键在于材料末尾牧羊人和孩子的两句话。牧羊人称乌鸦为“忘记自己叫什么的鸟”，显然是在批评它不自量力。而牧羊人的孩子评说，意味着这只乌鸦具有“鹰击长空”的追求，对于其“见贤思齐”的动机和“拼命练习”的行动，可以持肯定甚至欣赏的态度。
(2)因果推断法。
任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入，是行之有效的方法。即由材料的结果找出原因，最终得出材料的中心。如上面的全国I卷题也可以找原因：
乌鸦为什么抓山羊失败?因为它不顾自身条件(身子太轻，爪子不如老鹰锋利)，盲目模仿老鹰，哪有不失败之理?从原因人手，可立意为：
盲目模仿别人，就如东施效颦，难免遭致失败。当然，也可从小孩称赞乌鸦“它也很可爱啊！”分析原因立