《拣麦穗》教学设计

约1660字。
　　《拣麦穗》教学设计
　　广雅高一语文备课组
　　一、教学目标
　　1.欣赏朗读，在获得审美愉悦的同时整体感知文章内容及作者的思想感情。
　　2.赏析文中的景物、人物描写，通过品味文章语言，进一步理解作者的思想感情。
　　3.探究文章写作技巧的深层含义，提高散文的鉴赏能力。
　　4.通过拓展阅读，帮助学生打造自己的精神家园。
　　二、教学思路
　　整体感悟——研读赏析——深入探究
　　三、教学步骤
　　（一）熟悉作者及其作品风格
　　张洁：当代女作家，著有《沉重的翅膀》《方舟》《世界上最疼我的那个人去了》。
　　张洁早期的散文创作，往往直接追求、呼唤爱与美。在以童年生活为主的“大雁系列”中，作者描述了一个憨知、纯朴的女孩“大雁”追逐美好的人与事的故事，《拣麦穗》就是其中的一篇。我们早在初中的《挖荠菜》中已经认识那个在贫困的生活中苦苦挣扎却从不