《人琴俱亡》ppt19

共36张。有教案，约8500个字。
　　第三单元  至爱亲情
　　十三 人琴俱亡
　　执笔：顾小西
　　★教学目标
　　1.掌握常见文言实词、文言虚词。
　　2.理解深厚的兄弟情谊。
　　★教学重点
　　掌握常见文言实词、文言虚词。
　　★教学难点
　　理解深厚的兄弟情谊。
　　★课时安排
　　一课时
　　★教学流程
　　一、情境导入。
　　大家有没有听过“曹植七步成诗”的故事？曹丕、曹植是曹操的两个儿子，曹丕对才华横溢的胞弟曹植一直心怀忌恨，直到做了皇帝(魏王)，仍想找机会加害于他。一次，他抓住一个为难曹植的机会，命曹植在七步之内作诗一首，否则就将行以大法（处死），而曹植不等其话音落下，便表情哀戚，步伐沉重，一步一句，应声说出“煮豆持作羹，漉豉(菽)以为汁。萁qí在釜下燃，豆在釜fǔ中泣。本是同根生，相煎何太急？”后人称之为《七步诗》。【煮豆子正燃着豆秸，因煮熟豆子来做豆豉而使豆子渗出汁水。豆秸在锅下燃烧着，豆子正在锅里哭泣。本来我们是同一条根上生长出来的，你为什么要这样紧紧逼迫呢？】这首诗用同根而生的萁和豆来比喻同父共母的兄弟，用萁煎其豆来比喻同胞骨肉的哥哥残害弟弟，生动形象、深入浅出地反映了封建统治集团内部的残酷斗争。这个故事最早出自《世说新语·文学》。我们今天将学习《世说新语》中的另外一个反映兄弟之情的故事。看看这个故事中兄弟间是怎样的感情？
　　《新编成语词典》这样记载着一个成语故事：南朝宋·刘义庆《世说新语·伤逝》：“王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷……取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：‘子敬，子敬，人琴俱亡！’”后用以表示对死者无限哀悼之情。今天我们就来学习这个成语故事《人琴俱亡》（板书课题、出处）
　　二、课前热身
　　1．解题：人和琴都死了。俱：范围副词，全、都。
　　2．《世说新语》：是记载魏晋人物言谈逸事的笔记小说。刘义庆撰。全书分德行、言语、政事、文学等三十六个门类，记载了自东汉末年至东晋时豪门贵族和官僚士大夫的言谈逸事，较为集中地反映了这一时期的社会面貌和士大夫的思想性格。它对后世文学有很大影响，演变出许多人们常用的成语，如望梅止渴、新亭对泣、口若悬河、一往情深、别无长物、盲人骑瞎马、夜半临深池等等。 
　　3．刘义庆：彭城人(今徐州人)，南朝宋武帝刘裕的侄儿，南朝宋文学家，世袭临川王。
　　4．听故事，熟悉课文内容，回答问题：故事中的兄弟俩是谁？是谁的儿子？简介。
　　——王子猷和王子敬，他们的父亲是晋代著名的大书法家王羲之，被后人尊称为“书圣”。【简介】他有7个儿子，品格才华最突出的是王徽之、王献之兄弟俩。王献之(344-386)，字子敬。东晋著名书法家，王羲之第七子。 由于其书艺超群，历来与王羲之并称“二王”，或尊称为“小圣”。 王徽之，字子猷，是王羲之的第三个儿子，放达不羁。尤爱竹子。
　　这两兄弟的性格都像他们的父亲一样，追求旷达洒脱，恃才傲物，反对世俗礼节的种种约束。 
　　三、整体感知。
　　1．听课文朗读，注意字音、停顿和感情。
　　王子猷yóu  病笃dǔ  此已丧矣sàng  语时了不悲liǎo  索舆来奔丧yú bēn　sāng
　　素好琴sùhào  径入jìng  弦既不调tiáo  掷地zhì  恸绝良久tòng  月余亦卒zú
　　2．齐读课文，要求读准字音，读通课文。注意抬头挺胸，声调低沉，语速缓慢。