江苏省沭阳中英文学校2007-2008学年度高中语文必修五检测试卷

约7400字。
　　沭阳中英文学校高二年级阶段检测
　　语文（必修5）试卷
　　命题：shuyangzxn
　　说明：考试时间：150分钟；分数：160分；答案做在试卷的答题卡上。
　　一．语文知识与应用（3×10=30分）
　　1．  下列加点字注音正确的一组是（  ）
　　A．  终鲜xiān  祚薄zuò  拔擢zhuó  长歌当哭dàng
　　B． 笃信dǔ    强颜qiáng  庖丁páo  殒身不恤yǔn
　　C． 婢女bì  呱呱gū 象笏hǔ 以头抢地qiāng
　　D．谂知shěn  倜傥tǎng  会稽jī  流觞曲水shāng  
　　2．  下列词语中书写正确的一组是（  ）
　　A．  日薄西山  修茸  脸靥    勤恳
　　B． 逾庖而宴  沉溺  莞尔  霏薄
　　C． 劳燕分飞  桀骜  晦朔  泠然
　　D．阴谋鬼计  聘怀  嗟悼  干练
　　3．  下列各组句子中不全含通假字的一组（  ）
　　A．  臣以险衅，夙遭闵凶 /其次诎体受辱
　　B． 及以至是，言不辱者/及罪至罔加，不能引决自裁
　　C． 古者富贵而名摩灭/则仆偿前辱之责
　　D．故夫知效一官，行比一乡/况修短随化，终期于尽
　　4．  下列各组句中不全含有词类活用现象的一组（  ）
　　A．  固知一死生为虚诞/所谓强颜耳，曷足贵乎
　　B．  故述往事，思来者/东犬西吠，客逾庖而宴
　　C．  吾妻死之年所手植也/外无期功强近之亲
　　D．  而后乃今将图南/众人皆醉我独醒，是以见放
　　5．  依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（  ）
　　（1）中央财政加大对义务教育的投入，不仅能使亿万学童享受真正的义务教育的     ，也会减轻乡镇财政的负担。
　　（2）两个企业的领导商定，要加强横向联系，经常    情况，互帮互学，共同提高。
　　（3）他没有从上次的错误中认真吸取教训，    这次又犯了类似的错误。
　　A．权利  沟通  以致                 B．权力  勾通  以致
　　C．权力  沟通  以至                 D．权利  勾通  以至
　　6．下列各句中加点成语使用正确的一句是（  ）
　　A．领导十分关心新员工的生活，对家属的就业、小孩的入学问题都无所不至地一一过问，这令他们很感动。
　　B．在这堂课上，老师讲解生动，启发诱导到位。对于老师提出的问题，学生总是能够随声附和，踊跃作答。
　　C．时过境迁，一些曾经获得重大奖励的成果却成了明日黄花，对理论和实践的发展几乎没有什么推动作用。
　　D．本文五、六段之间原先衔接得非常顺畅，修改者却在中间硬塞进了两个所谓过渡句，这样一来，反而给人狗尾续貂之感。
　　7．下列各句中，没有语病的一句（  ）
　　A．这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样就不会太紧张了，可以发挥更好。
　　B．很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关指示。
　　C．“十五”计划，把改革开放和科技进步作为动力，把提高人民生活水平作为根本出发点。
　　D．海洋生物专家介绍，许多海洋生物的药用价值正在逐步被发现和推广，其前途不可估量。
　　8．下列句中加点虚词意义用法相同的一组（  ）
　　A．臣以险衅                         B州司临门，急于星火
　　臣具以表闻                       是臣尽节于陛下之日长
　　C．先妣抚之甚厚                     D当其欣于所遇
　　吾妻死之年所手植也                其自视也亦若此矣
　　9．下列句中加点词语古今意义相同的一句（  ）
　　A．臣少多疾病，九岁不行             B室仅方丈，可容一人居
　　C．最难调护，最要扶持               D零丁孤苦，至于成立
　　10．下列句中加点词语意义、用法相同的一组（  ）
　　A．慈父见背                         B久不见若影
　　遥望见十里长亭                    若望仆不相师
　　C．摇尾而求食，积威约之渐也         D本图宦达，不矜名节
　　且夫水之积也不厚                   愿陛下矜愍愚诚
　　二．阅读
　　（一）   社科文阅读（3×4=12分）
　　可持续发展与人的发展
　　可持续发展以人的发展为目的，这本应是人们对可持续发展理解上的共识。然而，在当前关于可持续发展的讨论中，特别是对“人类中心主义”的反思中，却出现了某种离开人的发展来谈论可持续发展的倾向。认为造成环境破坏、资源滥用等问题的根本原因，是人类以自我为中心，否认自然的内在价值。要解决环境资源问题而实现可持续发展，就必须否定“人类中心主义”，承认并尊重自然的内在价值，根据自然本身的发展要求而不是人的需要来对待自然。这种看法不仅为西方一些生态主义者所倡导，而且也在国内学术界产生了影响。
　　可持续发展以人的发展为目的，决定了我们在实施可持续发展战略中，对待自然应采取改造与保持相结合的原则。自然界不会满足于人，人必须改造自然以满足自己的需要，只要