有23道题，约6680个字。
2007年任城区初三第二次摸底考试
语文试题
（满分：120分   时间：120分钟）
一．积累与运用：（15分）
阅读下面的材料，完成后面的问题：
多年不见、在外地工作的爷爷，给家里来了一封信。爸爸先读，你发现有一些字爸爸不认识；后来妈妈又读，你发现有不少字让妈妈读错了。下面是节选的一段。其中加点的是爸爸不认识的，加横线的是妈妈读错字音的：
……
获悉，大孙子已经长成个儿了，身材魁悟，体格匀称，就是脾气有点倔强。如果真是那样的话，可不能啥都依顺甚至附和着他，否则，就很难贯成好孩子。如果你们感到不好管或者无暇顾及的话，就叫他投奔我这儿来，我替你们管教，保证给你们培养出一个好孩子……
……
1.给爸爸不认识的字注上正确的拼音，把妈妈读错的字音以及你纠正过来的字音都写在指定的位置：（4分 每个空0.5分）
 ①倔（     ）   暇（    ）  
 ②“称”在这里应该读作（    ）而不是读（      ）； “强”在这里应该读作（    ）而不是读（      ）；“和”在这里应该读作（    ）而不是读（      ）。
2.最后，妈妈让你来读。你拿过来信一看，发现其中有两个错别字，同时你还发现其中有两个词语用得不恰当。请你把它们找出来并分别加以纠正：（2分 每空0.5分）
①错别字    （  ）改为（  ）   （  ）改为（  ）
②不恰当的词（  ）改为（  ）   （  ）改为（  ）
        3．我家的邻居是一位中学语文教师。每年中秋节的晚上，总能听到他在自家院子里的老柳树下，吟诵古人描写月亮的诗文。像苏轼的《水调歌头·明月几时有》，尤其是最后的两句--①，将亲人不能相聚，只有热切希望大家身体健康，在千里之外共同享受这美丽的月光的祝愿表达得淋漓尽致；还有杜甫的《旅夜抒怀》，其中的第二联--②，经他一读，那种星月高悬，博大壮阔的景象，顿时浮现在眼前；还有范仲淹《岳阳楼记》，每当读到“至若春和景明”一段时尤其动情，像“---，---③。渔歌互答，此乐何及！”两句，你完全可以从他的吟诵中感到波光粼粼，明月在水又在天的奇特景象；还有李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“--，④随君直到夜郎西”两句，将心中的不平以及对好友的牵挂恰到好处地融和为一体，经他一读更是韵味十足，让人百听不厌，让人思飘万里……每当听到他诵读的这些名句，我就意识到多读书，多背诵的好处，既羡慕邻居的博学，又羞愧自己的懒惰……
请你补全上面提到但并没有写出的句子：（2分）
  ①------------------------------------------------------------------
  ②------------------------------------------------------------------
    ③------------------------------------------------------------------
④------------------------------------------------------------------
   4．下面是你的文友给你发来的短信，请你根据它的内容，仿照它的句式，再造两个句子，使之成为一个排比句，回复过去：（4分）
故乡的秋天，是一幅色彩绚丽的油画——蔚蓝的天，洁白的云，火红的枫叶，金黄的庄稼，明艳得直逼你的眼；---------------------------------------------------------
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  5．“在现实社会中，我们处处能够看到，环境相同、职业相同的人，却会天上地下。即使是比邻而居的两人，也会处境迥异。同处一地同操一业的两人，一人富裕另一人却贫穷。这些都说明环境绝非问题关键所在。虽然环境可能造成一些职业间的优劣差别，但是，做着同样工作的人，也会有穷有富。这完全是因为，不同的做事方式，才是导致贫富不同的真正原因。富裕是按照正确方式做事的结果。”
这是面试时，主考给你看的一段文章。然后，主考又问道：“请用一句话，概括出这一段话的中心意思。”请你将自己的答案，写在下面：（不得超过15字）（3分）