约3930字。
必修五回眸教学案
课题：第三专题                            时间：2007、10、30
教学目的：1、掌握文中出现的重点字音、字形，理解文中出现的重点词语（包括成语）的含义。
2、学会理解文章中重要语句的含义，达到加深理解主旨的目的。
3、积累相关文言词语
教学重、难点：学会理解文章中重要语句的含义，达到加深理解主旨的目的。
教      法：教师指要，学生巩固练习
过      程：
专题过关达标
一、基础积累
1．下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是    (    )
  A．正告(zhēng)     洗涤(dí)　　　    噩耗(è)      倜傥(tì)
  B． 浸渍(zì)       攒射( cuán)　　　　寥落(liào)    焚烧(fén)
  C． 黯然(àn)       洋溢(yáng)　　　　绯红(fēi)     厄运(è)
  D． 菲薄(fēi)      喋血(dié)　　　    创伤(chuāng) 愠色(yùn)
答案：选C。A项“正”读zhèng ；B项“寥”读liáo ；D项“菲”读fěi。
2．下面句子中画线的词词义相同的一组是    (    )
   A．①一路行来，有雨趣而无淋漓之苦，自然也就格外感到意兴盎然。
    　②真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
   B．①我们做事情必须分别轻重缓急，不能眉毛胡子一把抓。
    　②部队到达山区，分别进入宿营地。
   C．①他们大声叫嚷，把教室闹翻天了。
    　②有强大的人民军队，不怕敌人翻天。
   D．①他总爱多事，给大家添了不少麻烦。
    　②在这多事之秋，我们内部更应该加强团结。
答案：选A。形容湿淋淋往下滴。B项①为“辨别”之意；②为“分头、各自”之意。c项①形容吵闹得很凶；②比喻造反。D项①指做没有必要做的事；②指事故或事变多。
3．下列“以”的用法与例句相同的一项是    (    )
  例句：是以见放    
  A．及以至是       B．仆以口语遇遭此祸
  C．以稍陵迟       D．退论书策以舒其愤
答案：选B。例句与B项的“以”都是介词“因为”。A．已经；C．因而；D．来。
4．下列句子中，加点词语的活用情况异于其他各项的一项是  (    )
  A．衣赭衣         B．乃赋《离骚》
  C．乃歌曰         D．非有剖符丹书之功
答案：选A。A项为名词，衣服，没有活用，其他各项均为名词用作动词。
二、阅读鉴赏
（一)阅读下面的文字，完成5～8题。
    夫人情莫不贪生恶死，念父母，顾妻子，至激于义理者不然，乃有所不得已也。今仆不幸，早失父母，无兄弟之亲，独身孤立，少卿视仆于妻子何如哉?且勇者不必死节，怯夫慕义，何处不勉焉?仆虽怯懦，欲苟活，亦颇识去就之分矣，何至自沉溺缧绁之辱哉!且夫臧获婢妾，犹能引决，况仆之不得已乎?所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也。
5．下列句中加点词语解释错误的一句是    (    )
  A．念父母，顾妻子      (顾虑)　　　　　B．亦颇识去就之分矣    (这里指偷生)
  C．且夫臧获婢妾，犹能引决  (尚且)　　　D．而文采不表于后也    (显露)
答案：选A。顾；顾念，关心。
6．下列句中的“于”字与例句用法相同的一句是    (    )
  例句：且庸人尚羞之，况于将相乎
  A．至激于义理者不然　　　　　B．少卿视仆于妻子何如哉
  C．幽于粪土之中而不辞者　　　D．而文采不表于后也