《综合性学习：献给母亲的歌》教学设计6

约2860字。
　　《献给母亲的歌》
　　Gfq9797560
　　——综合性学习方案的设计
　　设计和活动的主持者：彭亮 何亚平 杨博 张春阳
　　一、以歌曲《烛光里的妈妈》作为本次活动开幕曲，全班跟随影碟合唱。（10分钟）
　　歌曲结束，
　　主持人开场白：
　　P：爱，是人类永恒的主题。
　　Y：母爱则是人世间最伟大的爱。
　　H：母爱，犹如阳光和空气，我们沐浴其中却常常浑然不觉。
　　Z：回首往事，我们幡然悔悟，母亲为我们做的每一件小事都蕴含着浓浓的深情。
　　P：本次活动主旨在于引发同学们关注我们身边最易亲近而又最易被忽略的人——母亲，深却体会人类最伟大、最无私的爱——母爱。
　　首先介绍各位到场的嘉宾妈妈。介绍妈妈的方式采用邀请各位妈妈起立，由同学们根据外貌猜猜这是谁的妈妈，再由那一位同学自行做一个小小介绍，其间可以展示一下照片。
　　二、咏不尽的母爱（诗歌朗诵环节）20分钟
　　在主持人的朗诵引领下，进入此环节。
　　主持人的朗诵顺序：
　　P：母爱是伞，为你遮风挡雨。
　　Y：母爱是衣，为你送去温暖。
　　H：母爱是灯，为你送去光明。
　　Z：母爱是光，照亮你的心灵。
　　P：在寒冷的年代里，母爱是温暖。
　　Y：在温暖的年代里，母爱是关怀。
　　H：在文明的年代里。母爱是道德。
　　Z：在欢乐的年代里，母爱是幸福。
　　P：母爱是指南针，在迷路的时候为你指明方向。
　　Y：母爱是精神，是你扫除障碍的动力。
　　H：母爱是明镜，照出你的缺点和不足。
　　Z：母爱是船舶，载你走向成功之路。
　　P：母爱可以使你在痛苦中得到安慰。
　　Y：母爱可以使你在孤独中得到快乐。
　　H：母爱可以使你在失望中得到希望。
　　Z：母爱可以使你在冷落中得到幸福。
　　由张，何主持此节
　　Z：我们身上流淌着母亲的血液，我们身上承载着母亲的希望，我们身上凝聚着母亲的深情。
　　H：今天就让我们大声抒发出对母亲的爱吧。下面我们就以小组为单位进行第一轮竞赛。