约8500字。本练习适合于第一轮复习，有助于学生初步了解掌握诗歌鉴赏的基本常识，同时，兼有名句检测。
“诗歌的鉴赏”练习题（附答案）
甘肃 兰州  金玉成
一、诗歌的形象：
（一）1.填空：
诗歌鉴赏中常见的形象可分为        和          。一般而言，诗歌中的形象，偏重叙事的诗歌主要指               ，偏重抒情的诗歌则多指            ，偏重写景的诗歌偏向于            。
（二）2.填空、选择：
⑴李白《静夜思》：“举头望明月，                。”杜甫《月夜忆舍弟》：“露从今夜白，                。”刘禹锡《石头城》：“                 ，夜深还过女墙来。”张九龄《望月怀远》：“                ，天涯共此时。”杜牧《泊秦淮》：“              ，夜泊秦淮近酒家。”
月（残月、明月、新月、孤月、冰镜、蟾兔、玉盘）。它在许多诗人笔下都是              的标志，多传达      、          之情。例如（月亮——人生的圆满、缺憾，思念、思亲）
⑵李煜《浪淘沙》：“                      ，天上人间。”《虞美人》“问君能有几多愁，                          。”
流水，多传达            、                的感伤与衰愁。（江水——时光的流逝、岁月的短晢、绵长的愁苦或历史的发展趋势）
⑶李商隐《乐游原》：“              ，只是近黄昏。”王维《使至塞上》：“大漠孤烟直，             。”王安石《桂枝香·金陵怀古》：“                   ，背西风、酒旗斜矗。”
斜阳（夕阳、落日）。多传达           、         、        。（朝阳——希望、朝气、活力。夕阳——失落、消沉，珍惜美好而短晢的人生或事物。正午——热烈，热情奔放） 
⑷李清照《醉花阴》：“莫道不销魂。          ，             。”柳永《雨霖铃》：“                   ，暮霭沉沉楚天阔。”陆游《蝶恋花》：“               ，染尽湖边树。”
风、烟、霜。多传达        、        、        、        等情思。
春风       ；东风       ；西风       ；狂风       ；烟雾       ；霜       
A.人生易老，社会环境的恶劣，恶势力的猖狂，人生路途上的坎坷、挫折
B.情感的朦胧、惨淡，前途的迷惘、渺茫，理想的落空、幻灭，
C.作乱、摧毁旧世界的力量，
D.落寞、惆怅、衰败、游子思归，
E.春天、美好，
F.旷达、欢愉、希望，
⑸海浪    海浪的汹涌    小雨    暴雨    雪    露    天晴     天阴    云   
A.人生的凶险、江湖的诡谲。     B.人生的起伏。
C.纯洁、美好、环境的恶劣、恶势力的猖狂。
D.人生的愁苦、寂寞。E.残酷、热情、政治斗争、扫荡恶势力的力量、荡涤污秽的力量。
F.春景、希望、生机、潜移默化的教化。    G.欢愉、光明。
H人生的短暂  I游子、漂泊不定
3.填空、选择：
植物类：杨柳、落花、松、菊、梅、梧桐、萍、芭蕉等。
⑹《诗经》：“昔我往矣，           ；               ，雨雪霏霏。”戴叔伦《堤上柳》：“           ，春来织别离。”
杨柳（垂柳、柳枝、柳）。“柳”与“留”谐音，多传达       、         等情思。
⑺晏殊《浣溪沙》：“                         ，似曾相识燕归来。”陆游《落花》：“                 ，花泾弥棹小裴回。”
惜春     花落     花开