2024中考语文试题汇编
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共32张,本课件注重基础,简洁流畅,并结合课后练习,很实用,比较适合基础差点的学生。有教案,约1940个字。
三  峡    
教学目标 
1、利用工具书熟练掌握生字,翻译、理解课文内容。 
2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,在反复朗读中形成初步的语感,使学生受到美的熏陶,丰富其文学素养。 
3、学习本文抓住特点描写三峡自然景物的方法,体会文章整体布局的妙处。 
4、培养学生热爱家乡、热爱祖国河山的思想感情。 
教学重点 
抓住特点描写三峡自然景物的方法,体会文章整体布局的妙处。 
教学难点 
能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,在反复朗读中形成初步的语感,使学生受到美的熏陶,丰富其文学素养。 
教时安排:两课时 
教学过程
—、导入新课 
我们伟大的祖国,山河壮美,无数名山大川像熠熠生辉的瑰宝,妆扮着中华大地,引得—代又一代的仁人志士、文人墨客为之倾倒,为之歌唱。我国北魏时期著名的地理学家,面对祖国的大好河山,为我们写下了一篇篇脍炙人口的游记散文,《三峡》就是其中的一篇。
二、简介作者和常识
郦道元(约470—527),字善长,北魏范阳涿县人。地理学家散文家。《水经》是我国第一部记述河道水系的专书,但内容非常简略。郦道元搜集了他自己游历各地的见闻,为《水经》作注。郦道元的《水经注》是一部有很高价值的地理学专注,而且是一部散文佳作。课文选的是总写三峡的一段,是全注的精华所在。
三峡,指的是瞿塘峡、巫峡、西陵峡。在长江上游,西起重庆奉节县白帝城,东至湖北宜昌县南津关,长193公里。滩峡相间,两岸悬崖绝壁,江流湍急,水利资源丰富,是世界最大的峡谷之一。 
三、朗读读课文 
1、对照注释,小声自由朗读,初步理解文句。
正音:阙(quē)    叠嶂(zhàng)    曦(xī)月    襄(xiāng)陵    沿溯(sù )
      素湍(tuān)  绝巘(yǎn)     长啸(xiào)   属(zhǔ)引     哀转(zhuǎn)
2、听课文录音,要求读准字音,读清句间停顿。老师于疑难处点拨,或让学生探讨。
朗读停顿训练重点:
第1自然段
自/三峡七百里中               自非/亭午夜分,不见曦月
第2自然段
至于/夏水矿襄陵    沿/溯/阻绝    
或/王命急宣,有时/朝发白帝      其间/千二百里,虽/乘奔御风/不以疾也
讨论:“沿溯阻绝”,朗读的时候怎样停顿,才能把意思传达得更准确?
第3自然段
则/素湍/绿潭,回清/倒影        绝巘/多生怪柏      清/荣/峻/茂    
讨论:“清荣峻茂”,朗读时该怎样停顿才能准确传达文意?

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