共18小题，约3720字。
第二课  江村小景
积累•运用
1.给下列加点字注音。
  针黹（     ）   拐子（     ）   赚钱（     ）   一炷香（     ）
  创疤（     ）   叩门（     ）   蚌埠（     ）   耍把戏（     ）
2.根据拼音写汉字。
jiǎo匪（     ）  jiǎo械（     ）  老泪zòng héng（     ）（     ）
  积zǎn（     ）   miáo准（     ）  lǐn rán生畏（     ）（     ）
3.下列句中加点的熟语，使用恰当的一项是（    ）
A.小明有勤俭的美德，对自己向来要求严格，为人深居简出。
B.李兵指着宝刚说：“你不要光说他的不是，我看你的问题更严重，比起他来，你是百尺竿头更进一步。”
  C.学习要勤思考，有不明白的地方最好尽快向老师不耻下问。      
  D．“金钟”奖音乐颁奖晚会盛况空前，人们兴高采烈地欣赏精彩的节目。
4.在下列语段空缺处填补还原语句，正确的一项是（    ）
爱心是          ，使饥寒交迫的人感到世间的温暖；爱心是           ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是           ，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是           ，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣  ②沙漠中的一泓清泉 ③一场洒落在久旱的土地上的甘霖  ④一片冬日的阳光
A．②③①④    B．④②①③    C．①③④②    D．①②③④   
5.在“爱心”“幸福”两个词语中任选一个词语，并以此为中心，按下面的例句仿造一段话，要求运用比喻和排比两种修辞方法。
    例句：生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，能弹出多重美妙的旋律；生活是一条河，奔腾不息，淘尽人间善恶。
6.根据下列人物台词，说说当时是什么样的社会背景。
（1）什么话？你听，这样的世界谁晓得我们明天还活不活啊。
（2）也好。你快去，快回，现在外面世风不好，要当心啊。
（3）孩子，我们穷人逃到哪儿去？啊，宗佑啊，宗成啊！你们把娘带去吧，孩子！
7.下面的台词，表现了人物怎样的性格？
（1）钟老太太在家吗？
（2）山东，北京，奉天，哪儿都到过，起先帮吴佩孚打张作霖，后来又帮着张作霖打吴佩孚。
（3）这算得了什么？咱们打开了南京，这样的“花姑娘”我还不要呢。
阅读•鉴赏
精读课文
长子  我想逃，没逃脱，被他们抓回去，又打。后来到了河南才被我逃出来了。一位姓赵的老人家收留了我，叫我帮他种地，我就规规矩矩地干了好几年活，可是后来老是打仗，到处有土匪，地也没有法儿种，姓赵的老人家也被剿匪的大兵把他当土匪给打死了。我那时已经十八了，无依无靠地，碰上招兵，我就去当兵。山东，北京，奉天，哪儿都到过，起先帮吴佩孚打张作霖，后来又帮张作霖打吴佩孚。
母    孩子，你怎么这样没有主张呢？总该帮一个好的打那坏的呀。
长子  我那时什么也不懂，又不识字，能有什么主张？只晓得有粮就吃，有仗就打。再说吴