共21张，容量合理，质朴实用，注重诗句的解读，图片丰富。附教案，约1010字。
30.诗　四　首
 　　　　　教案整理：任军杰
教学内容：《登岳阳楼》李  白
一．导入：
以回顾有关登岳阳楼的诗句或典故导入。
二．简介作者及背景：
宋钦宗靖康二年(1127)的春天，金兵攻破开封，北宋灭亡。和北宋南宋之交的大部分诗人(如李清照)一样，陈与义的人生经历和文学创作也以靖康之难为界，分为两个时期。在这之前，他走的是仕途功名的常路，24岁那年，即宋徽宗政和三年(1113)登进士第，授文林郎。他精于绘画，擅长书法，更以诗名于当世，深受皇帝赏识，官职屡迁，但也不知不觉地卷进了政治斗争的漩涡。靖康之难发生时，陈与义被贬在陈留(在今河南开封东南)做监酒税的小官，自然也加入到逃亡的难民行列中，南奔襄汉，颠沛湖湘，流离失所。他流亡到洞庭湖，几次登岳阳楼，与朋友悲伤国事，借酒浇愁，写下了数首诗以记其事，本课所选的就是其中的一首。
三、整体感知教师范读 
学生听读，注意字音、节奏并自由朗读课文。
四、自由背诵课文并逐联赏析：
1．“洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。”
首联写岳阳楼的地理位置，先从大处着墨，以洞庭湖和长江为背景，在宏阔视野中隆重推出岳阳楼。
2．“帘旌不动夕阳迟。”在描写上有什么特点和效果？
“帘旌”为近景，“夕阳”为远景，近景远景合而为一，可以想见诗人的视线由近及远的扫描，逐渐放开，融入那苍茫的暮色中。不动的帘旌，表明湖面风平浪静；缓缓下沉的落日，提示傍晚的安宁。整个画面充满诗情画意，引人遐想。
3．“登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。”