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第五章  感悟
Szpji2003
类别34·标准
【考场聚集】
纵观近几年的高考作文题，各地命题对“标准”这一话题时有隐约考查。“标准”即衡量事物的准则。有了“标准”，便有了规则，有了限制。众所周知，一个社会，从国家制度到道德礼仪，必须有个“标准”，这样才能正常运转。也正因为“标准”和我们每个人是如此的如影随形，所以此话题往往受到命题者的厚爱。如2004年天津高考作文题为：一木匠和一根雕艺术家对一堆奇形怪状的树根截然不同的态度，以‘材与非材’为话题，写一篇文章”。实际上这就是一个有关“标准”的作文命题，“材与非材”，纯粹是选择它的人持有的“标准”问题，在不同的标准下，“材”与“非材”的价值判断是不同的，只要放开你的标准，人人皆能成才，它告诉我们切莫因个人的“标准”而轻易否定某种人事。
“标准”往往与对事物的认识联系在一起，如2003年全国高考作文题为：宋国一富人失窃后对儿子和邻居相同的话的不同态度，以“感情亲疏和对事物的认知”为话题写一篇文章。 其中“感情亲疏”即为人们主观的一种“标准”，这种“标准”会直接影响到人们对事物的认知，如何做到认知的公正，那就首先要有客观的“标准”。
此外，2000年全国高考作文题“答案是丰富多彩的”的话题也和“标准”相关，“标准”不同，事物的答案也会不同。“标准”可谓无处不在，“标准”更可谓大到国家之间遵循的准则，小到个人立身之依据，相信在以后的中高考作文中还会出现此话题！
【母题解说】
“标准”是衡量事物的准则，有法必依，有德可遵，有则可行，“标准”就是我们立身处世的依据。
可以说，我们生活在一个标准框架下的标准社会中，是标准让我们有了辨别事物真伪优劣的准则，是标准让我们能较客观地看清自己或评价他人的能力水平。没有标准的社会鱼龙混杂，是非难辨，混沌不清，而我们也将因无所适从而寸步难行。
有了质检的标准，我们吃上了放心肉；有了商检的标准，我们用上了可靠的货；有了安检的标准，我们过上了安乐的生活。有了考核的标准，我们选拔出有用人才；有了奖惩的标准，我们赏罚分明。
生活因标准而丰盈充实，世界因丰富多样的标准而精彩纷呈。标准使人使物彰显个性，使世界丰富多彩。
大千世界，万物有灵，有了标准，使这个世界显得精彩纷呈，多姿多彩。所以，别把标准看得太“标准”了，标准可能标而不准，标准可以调整，也必须调整。世界是变化发展的，标准岂能一成不变？如果把“标准”视为某种不可更改的“正确的模式”，以过去的标准看今天的人事，那么标准将不再是标准。若不是伯乐的标准与常人不同，恐怕那匹千里马也只能空有满身绝技，终生只能“辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”了。
【思路点拨】
“标准”是评判是非、为人处事的一把尺。对于一个国家，一个集体，一个人来说，“标准”都是时刻不离的，它是准则，是依据。
通过“标准”反映它在我们日常生活中的重要性。比如可以通过写两种人对待一个约定俗成的“标准”的态度、方式、结果的对比，写出遵循规则的人能够完成某种目的或赢得社会的认可，而违背规则的人却相反，突出立身处世时我们必须遵循那些正确的约定