约3080个字。
修 辞 知 识 复 习
福建省寿宁县犀溪中学       吴康平
一、比 喻
（一）定义：以某种事物或情境来比方和说明另一种事物或情境的方式。
（二）比喻的要素：本体（被比体）、喻体（比喻体）、喻词、相似点。
▲注意：1.本体和喻体必须是性质不同的事物，利用它们之间的某一方面的相　　　　似点来打比方，就构成了比喻。
　　　　2.同类性质的事物不能构成比喻。
（三）分类
1.明喻
（1）四个要素都出现。
（2）喻词主要有“好像，仿佛、犹如、像、宛如”等。
例：①河里连一滴水也没有了，河里的泥土也裂也乌龟壳似的。
       ②脸儿笑得像白面开花馒头。
       ③海燕像黑色的闪电。
2.暗喻
（1）四个要素齐备。
（2）喻词主要有“是、简直是、成为、变成、成了”等。
例：①那又浓又翠的景象，简直是一幅青绿山水画。
        ②乐得老俩口的脸变成了两个细刀镂过的蜜枣——皱成一团。
3.借喻
（1）舍去本体、喻词、相似点，只剩下喻体。
例：①我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
        ②满天里张着个灰色的幔，看不见太阳。
（四）作用
1.使语言形象化。
2.便于理解事物。（抽象、不熟悉、深奥→具体、浅显）
3.给人以强烈的感受。
▲比喻句与“像”字句的区别：
1.比喻句中的“像”的作用是连接本体和喻体，强调它们之间的相似点。
2.“像”字句中的“像”则可：
⑴表示同类事物的比较
例：①李明像他爸爸一样魁梧高大。
        ②他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病初愈的人。
⑵表示猜测。
例：语言，也就是说话，好像是极其稀松平常的事儿。
⑶表示想像（联想）
例：①昨天我在梦中好像看到大家都在庆祝台湾已经回到祖国的怀抱。
        ②星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了。
⑷表示举例
例：①像这样的老师我们怎么会不喜欢她。
        ②我的家乡有许多特产，像板栗、甜柿、茯苓等，都驰名全国。
㈤表示感受
例：我的鼻子一酸，像要哭出来。