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语文出版社七年级上册专题复习
病句专项知识
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一、病句的常见类型:(弄清各种类型的特点)
1.成分残缺, 主要是缺少主语、宾语。有时是谓语。
2.搭配不当, 包括主谓搭配不当,动宾搭配不当、修饰语和中心词搭配不当,
3.语序不当
4.重复啰嗦不简单。
5.前后表达不一致或矛盾。
6.滥用副词,介词。 复句中关联词搭配不当。
7.表意不明(歧义)
8. 句式杂糅
9. 用词不当 (注重词类、注重词的感情色彩、注重词的范围)
二、常见的特殊类型情况:
1.双面词:是否、能否、好坏、成败等
2.否定词:(1)本身含有否定意思:切忌、避免、禁止、防止、杜绝等(注意反了)
(2)多个否定词出现时,注意意思是否反了吗?(偶数表肯定)
3.句子有“是”的时候,注意主语与宾语之间是否搭配得当。
4.有关联词语时,注意:(1)它们是否搭配得当。
(2)注意它们的位置是否正确。
(3)整句是否有这种关联关系
5.滥用介词,使主语残缺,比如:通过……,使……;在……下,让……;
6.并列短语:(1)并列短语常易出现搭配不当、顾此失彼的现象;
(2)有时间先后或逻辑关系的并列短语易出现语序不合理的现象;
7.减少不能用“倍数”;
8.注意是否符合我们的用语习惯,是否符合我们的实际情况。
三、辨析方法:
1.先特殊:先看无上面所列出的特殊情况,进行判断,(不要形成惯性)
2.再一般:看看有无语序不合理、前后矛盾、重复啰嗦、有歧义、用词不当等情况,(多读几遍,用语感进行判断;用类比造句法,看是否符合语言习惯,是否和实际情况相符)
3.再缩句:通过找主干的方法,看看是否存在搭配不当、成分残缺的情况。(特别是一些长句)
例题详解:
一、特殊病句:
例1:能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
判断思路:(1)先看有无特殊类型,找到了双面词“能否”,
(2)进行判断,两面和后面的一面搭配不当,
(3)改正,应删去“能否”或“否”。
比较:例2:能否保持一颗平常心是考试能否正常发挥的关键。(√)(思考:?)
小结:(1)一定要熟练掌握特殊类型,这样才能快速判别。
(2)一定要首先看有无特殊类型;
(3)不要形成惯性思维,认为有特殊类型,就一定错了。
例3:个别医生不讲医德,索要红包,医院领导对此并非不无责任。(找到了否定多
个词,“不无责任”是两个否定词,即有责任,加上“并非”,三个否定词了,意思相悖,应去掉“并非”或去掉“不”)