约7800字。
七年级上学期语文复习计划和复习教案
课 题七年级上学期语文复习计划和教案
三维目标  1、 语言积累和运用。2、 现代文阅读。 文言文、古诗词阅读通过课内文章，练习阅读能力。3、 作文复习。4、 专题训练及总测试。
教学方法阅读指导法，解题指导法，启发式。师提问与总结相结合。
课时划分：
1、 积累与运用（4课时）。A、拼音汉字、改正错别字。B、古诗、名句的默写。C、仿写句子、广告标语、综合性学习。D、对对子、名著导读。
2、 现代文阅读（4课时）。A、课内阅读（2课时）。B、课外阅读（2课时）
3、 文言文阅读（2课时）。
4、 作文（2课时）。
学情分析与
学法指导通过一学期的教学，学生语文基础较好，较好掌握本学期的知识点，有较好的阅读与写作能力。但少数同学学习较马虎，掌握知识不牢固，部分同学成绩不理想，要在复习中再提高。
教学重难点重点1、 注意辨别字形、正字音、释词义，理解语句在具体语境中的含义。
2、 整体感知课文，理解文章内容和写作特色，领悟作者的思想感情。
3、 学习文言文，生在朗读、背诵。掌握积累一些文言词语，理解文章大意，学会翻译文言文。
4、 学会审题，并结合学习生活实际，选取典型的材料进行作文，学会运用学过的词语及写作技巧。
难点：
1、 关键词语的揣摩。2、 理解一些重要语句的深刻含义。
3、 理解诗歌的意境。4、 作文的选材立意。
教学过程
本人负责语文基础知识和文言文的教学设计，其它内容由别的老师负责设计。 

第一、二课时 
复习内容 
1、 复习本册学过的生字生词，掌握音、形、义。 
2、 熟练运用学过的生字词。 
3、复习比喻、拟人等修辞方法的辨别和运用 
复习过程 
一、复习本册学过的生字生词，掌握音、形、义。 
1、教师指导学生掌握关键词语，让学生读、抄一遍，掌握正确的读音和拼写规则，特别注意平常容易读错的字音和多音多义字的读音。 
如： 
A、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。  
痴（    ）想 隐秘（    ）诱惑（     ）xuān(    )腾 一shùn(   )间 yùn(    )含 
B、请你找出并改正词语中的错别字. 
惊荒失措 _____改为_____   昂首铤立_____改为_____   
二、进行逐单元进行听写训练。（一般分开在课前进行） 
三、完成试卷练习。（课后巩固为主） 
复习本册学过的生字生词，掌握音、形、义。 
学过的生字词要抄写几遍，掌握正确的读音和拼写规则，特别注意平常容易读错的字音和多音多义字的读音。 
1、注意汉字的字型特点，特别注意形似字的写法，学会改正常见错别字。