共30张。附带文字说课稿。
《宝玉挨打》说课稿 这是一篇很优秀的说课稿，是全体高中部教师共同指导的结果。获区级特等奖。后面的评语为骆道书专家所给，
各位领导、老师：
，今天我说课的题目是“从《宝玉挨打》看封建文化的没落”。
《宝玉挨打》是高中一年级的教学内容，具体编排在第四册第三单元（小说）的第一篇，属于文学作品鉴赏的内容。
《宝玉挨打》（节选）选自《红楼梦》第三十三回“手足眈眈小动唇舌、不肖种种大承笞挞”。“宝玉挨打”这一情节是《红楼梦》中著名事件之一，有人认为是全书的第一个高潮，突出表现了封建卫道者贾政与封建叛逆者宝玉父子两代的封建思想和反封建思想不可调和的矛盾，揭露了封建文化的腐朽和丑恶。
课标中关于“阅读与鉴赏”有这样的要求“学习中国古代优秀作品，体会其中蕴含的中华民族精神，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。”，阅读优秀作品，感悟其思想、艺术魅力。通过阅读和鉴赏，体会中华文化的博大精深、源远流长。“注重合作学习，养成相互切磋的习惯。乐于与他人交流自己的交流心得，展示自己的读书成果。”。单元导读对该单元的建议是：“学会鉴赏情节的安排、人物的塑造和环境的描写”。
根据课标、单元导读及对课文的深入研究，我首先分析出本文的如下6点教学价值：
1）      情节安排，特点是层层递进，环环相扣，情节的发展具有明显的层次性，高潮的出现非常自然。
人物形象：贾府的主要统治者贾