约4380个字。
第五单元基础练习题
一、基础知识：
⒈给下列字注音：
炫  蠢    傻    款    稽    陛   赐    爵   随声附和  鲛   榛  娲    掘  掺  哞  酥  潺   挛   遽    将胡骏马   堕   髀    跛   蔷薇   霹雳
⒉根据拼音写出相应的汉字：
yù pìn    愚chǔn    hài人听闻   头xián　
lòu 　shūxīng　bì护  lǎba
⒊解释下列词语：
称职                                        
滑稽              
精致                                        
骇人听闻         
随声附和                                   
不可救药 
钦差大臣                                    
炫耀 
陈列                                        
神通广大
踉踉跄跄：                                  
莽莽榛榛：
二、阅读理解：
㈠《皇帝的新装》的体裁是：童话，作者是丹麦国的童话作家安徒生，选自《安徒生童话》。他最著名的是《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》
⒈第①段是故事的引子，采用夸张手法，突出皇帝荒唐昏庸的程度，意在说明皇帝是一个不称职的、骄奢淫逸、爱慕虚荣的愚蠢                                 的皇帝。
⒉那两个骗子用了什么钳口术？这两个条件都是针对皇帝的什么心理创造的？
A愚蠢的和不称职的人都看不见。B、第一个条件，色彩和图案都分外美丽，最符合皇帝追求新装的心理；第二个条件符合皇帝既不用为国事分心，又有人帮他打理国家的心愿。
⒊写皇帝着重从他的哪些方面进行描写的？
心理、语言、动作、神态。
⒋皇帝很想知道布料织的情况，但是，为什么他“想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布，心里的确感到不在自然”？
一方面他愚蠢地自信，觉得自己一定能经受住新装的检验，可由于事关重大，直接威胁到他的尊严和皇权，所以他又不免有些心虚，感到不大自然。
⒌为什么要写“全城人都听说这织品有一种多么神奇的力量，所以大家也都渴望借这个机会测验一下：他们的邻人究竟有多么笨，或者有多么傻”？
这实际上侧面表现了一种社会风气：幸灾乐祸，彼此不信任，虚伪。
⒍写皇帝派老大臣去看布时，着重从哪些方面描写老大臣的表现？表现了老大臣什么心理与性格特点？
A心理、神态；B、虚伪、自欺欺人、口是心非
⒎第⒀段的“这样”指代的是哪一句话？
指的是“老大臣注意地听着，以便回到皇帝那儿可以照样背出来。”
⒏在并不存在的“新装”面前，从皇帝到百姓都不敢说自己根本看不见它，这是为什么？