共23题，约10200字。2008年潍坊市高一教学质量检测
语   文  试  题    2008．1
注意事项：
  1．本试题分为选择题和非选择题两部分，共8页。时间1 50分钟，满分1 50分。
  2．答卷前，务必将自己的班级、姓名、座号、考号分别填涂在答题卡及答题纸的相应位置。
第1卷(选择题，共36分)     
一、(1 5分，每小题3分)
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是
  A．隽永（juàn）   粗犷（kuàng）   咆哮（xiào）    纨绔子弟（wán）
  B．狙击（jū）     蓓蕾（lěi）      朱拓（tà）      拾级而上（shí）
  C．阜盛（fù）     船棹（zhào）    惬意（qiè）     自出机杼（zhù）
  D．粜米（tiào）    熨帖（yù）      炽烈（chì）     亘古不变(gèng)
2．下列词语的字形全都正确的一项是
  A．彷徨    慰藉    昵称    鞭辟入理
  B．拮据    惊蜇    残骸    深居俭出
  C．盘桓    寒喧    杜撰    有条不紊
  D．吝啬    坚韧    厮打    放诞无礼
3．依次填入句中横线上的词语，最恰当的一项是
    (1)如果缺乏生活积累，也就不具备捕捉灵感的能力，从而与种种有价值的写作           擦肩而过。
    (2)只要你能积极思考，即使是有限的生活经历，也会被          成广袤的写作天地。 
    (3)他扑在我的脖子上，吻着我的腮帮，同时又像一只太平鸟一样，响亮而尖利地叫了起来，叫得连车厢都         了。       A．题材  开拓  震动    B．题材  拓宽  振动
 C．体裁  开拓  振动    D．体裁  拓宽  震动
4．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
  A．味道是最说不清楚的，对它不能写只能闻，需要你设身处地去闻才能明了。
  B．这些胸像复制得惟妙惟肖，深黄的颜色，古希腊、古罗马的气派，威严地靠墙一字排开。 
  C．朋友们都在大厅里聚会畅谈，只有他卓尔不群地独立窗前若有所思。
  D．对于我们这些平凡普通的芸芸众生来说，人生也许并不辉煌，但同样可以闪光。
5．下列各句中，没有语病的一句是   
A．我们的国势犹弱，问题仍多，需要真正的民主团结，才能保持和发扬胜利成果，否则，不这样的话，我们将无面目对子孙讲这段光荣历史了。 
    B．海伦多少能体会到一点戏剧世界，可她多么渴望倾听和观看戏剧表演进行中动作和对白的相互作用啊。
    C．不仅美国破译人员查明有多少日本舰队驶向中途岛，而且获悉了参与这次行动的部队单位、舰长姓名，甚至具体航线。
D．余光中先生借助通感手法，将不同感官的感觉联结在一起，使形象在奇妙的联想中得到凸现。
二、阅读下面两段文言文，完成6～8题。(9分，每小题3分)
    (一)呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉!夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。                                             (节选自苏洵《六国论》)
    (二)夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦，秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕之赵之国因得以自完于其间矣。以四无事之国佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵；以二国委秦，而四国休息于内以阴助其急。若此可以应夫无穷，彼秦者将何为哉?不知出此，而乃贪疆埸(yì，边界)尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭。秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至使秦人得伺其隙以取其国，可不悲哉!                (节选自苏辙《六国论》)
6．下列加点的词语在文中的意义与现代语义最接近的一项是
    A．下而从六国破亡之故事    B．而为天下出身以当秦兵
    C．若此可以应夫无穷        D．而四国休息于内
7．下列没有词类活用现象的一项是   
    A．日削月割               B．以阴助其急 
    C．故莫如厚韩亲魏以摈秦   D．以