共22题，约10200字。浦东新区2007学年度第一学期期末质量检测高三语文试卷
注意：1．满分150分，完卷时间150分钟。
2．所有答案均做在答题纸上，否则不予计分。
一、阅读（80分）
(一)阅读下文，完成第1－5题。(17分)
①海顿被称为“交响曲之父”，这并不是说在海顿之前就没有交响乐作品。海顿的贡献在于，他在研究前人音乐遗产的基础上，去粗取精，集其大成，并加以规范，使交响乐成为西方音乐最经典、最规范、最丰满的大型音乐体裁。交响乐尽管随着时间的推移有不少发展和变化，但自古至今在各种流派的音乐中，它作为一种体裁始终占据着重要位置。
②中国的交响乐出现较晚。据考证，1929年我国音乐家黄自留学美国时，为怀念他故去的恋人胡永馥女士而创作的《环旧》，是中国人写的第一部交响乐作品。这部作品在黄自从耶鲁大学毕业的音乐会上演出时，由音乐学院院长戴维·斯坦尼亲自指挥，并获得很高的评价。后来由于战争、“文化大革命”等原因，交响乐在我国未能得到较好的发展，直到改革开放以后，交响乐才迎来发展的机遇。
③要给大学生补上交响音乐这一课，首先是一个对象问题。如果我们说它的对象是广大群众，至少在目前很不现实。能听懂什么样的音乐，主要取决于人的文化修养和水平，因此，在目前条件下有可能欣赏和听懂交响乐的，主要是知识分子和大学生。
④香港汇丰银行在招聘新职员时，不但招收金融、经济、信息等方面的人才，还招聘学音乐、学艺术的。当然，汇丰银行不是想组织乐队，而是因为学这些专业的人艺术想像力和审美直觉能力很强，有创意能力，如果再加以金融知识等方面的培训，有可能成为很好的金融家。
⑤爱尔兰，在人们的印象中是一个盛产羊毛的农业国，然而20世纪80年代以后，爱尔兰大力发展计算机软件产业，竟成为世界最大的计算机软件出口国之一。主要以培养软件人才著称的利默里克大学还特地安排该校音乐中心的音乐家们为来访者演奏爱尔兰乐曲。他们说之所以设立一个音乐中心，主要有两个目的，一是为国家承担研究发展爱尔兰音乐的任务，同时也是为了增强学校的文化艺术氛围，对师生的音乐爱好进行辅导和帮助。学理工科的人，特别是软件人才，只有逻辑思维是不够的，还应当有形象和创意的思维能力，而音乐正可以弥补后者的不足。
⑥再一个问题是，向知识分子和大学生推介别的音乐难道不行吗？为什么一定要推介交响乐呢？当然可以，这不是一个非此即彼的问题。首先，通俗音乐本身有很强的推广力，用不着我们再去下大力气推广；民族音乐是我们本国的艺术，尽管也需要提倡推广，我们还是比较容易理解和欣赏：而交响乐是一种来源于外国的、又是最复杂的高雅艺术，尽管是知识分子，一时也不易理解和欣赏。再加上过去学校里也没有这方面的训练，这就更需要我们花费精力，多想些办法来培养他们的兴趣。有了这个基础，他们当中有相当部分人可能会产生某种参与的愿望。对音乐感兴趣了，就有可能去学习某种乐器，或者学唱歌剧里的一些唱段。这样一来，知识分子和大学生的整体音乐、文化修养就会慢慢提高起来融能够达到提高整体素质和全面发展的目的。这对知识分子和大学生提高学习能力和水平也是有利的，因为对音乐的爱好不但有助于提高人的素质，而又有助于启发和增强人的想像力和创造力，激发学习新知识的动力和能力，并能从艺术活动中培养和提高从事社会活动的工作能力，等等。可以说，这也是对人的潜能的开发。
⑦需要强调的是，向知识分子和大学生普及交响乐的基础知识，培养、提高知识分子和大学生对交响乐的欣赏能力，决不意味着排斥其他音乐，更不是不重视其他文艺方面的教育。文艺本身领域很广，音乐只是其中的一部分。知识分子和大学生对交响乐有了一定的基础知识和欣赏能力，也自然能提高对其他音乐以及戏剧、舞蹈等的兴趣、理解和欣赏能力。何况现在我国民族交响乐的发展也很快，甚至有些京剧都采用交响乐队伴奏了。
1．第①段作者主要介绍(1)＿＿＿＿＿  (2)＿＿＿＿＿　(2分)
2．香港汇丰银行与爱尔兰利默里克大学十分重视音乐素养的原因是＿＿＿＿＿＿。(2分)
3．作者为什么要向知识分子和大学生重点推介交响乐这种音乐体裁？请概括说明。(6分)
(1) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(3) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4．最后一段还谈到了＿＿＿和＿＿＿的关系，这样写的作用是＿＿＿＿＿＿＿。(3分)
5．本文在谈论交响乐对人影响的同时，述谈及了民族音乐和通俗音乐。请举例说说民族音乐或通俗音乐对你的影响。(90字左右)
(二)阅读下文，完成第6－12题。(21分)
敦煌
学群
①大地苍凉而贫瘠，宕泉河已经干涸，只剩时问和风在河床上流淌。一段最鲜活的历史就住在这贫瘠的表皮下：一具干尸，几块朽木，一堆残砖残瓦，更不用说那些丝绸，那些停在表带上的乐曲，那些飘逸舞动了一千年依旧楚楚动人的肢体，还有那填塞大地问的平静和安详……
②这是历史的另一种写法。
③我从南方来，越过历史上那些小脚婆姨的时代，越过阉割了的宦官的时代，走进地层，走进敦煌，一下接通我们文明的另一个源流。“敦煌”二字的意思，历来众说纷纭，我最认可的是东汉应劭的解释：“敦，大也；煌，盛也。”
④一场色彩与线条的盛会：灵动的肢体，飘飞的衣带，蘸着宝石的颜色自如地流转。吹拂的风，沙丘的弧面线，大地与人身的起伏，全都来到这里，来到这些衣带舞动的飞天身上。是飞天把人间带到了天上。在古中国的历史上，漫漫黄沙下，原来掩藏着这般自由的灵魂，这般高扬飘逸，这般酣畅淋漓，这般辉煌壮丽！当一个美丽的飞天曳着长长的表带绕楼穿窗而过时，我们的灵魂也跟着飘飘悠悠，仿佛鱼鳝从水中一滑而过。人怎么可以把一根带子舞成这样？一个民族竟用它的灵魂在这根带子上舞过千年！