2024中考语文试题汇编
约1570个字。
巨人和孩子
王尔德
  教学目标: 
  1、通过朗读、讨论,领会作品主题及教育意义。 
  2、学习分析人物的方法,体会本文生动、精彩的语言。 
  3、培养学生待人真诚、无私的品质。 
  教学重点、难点: 
  重点:分析人物的方法,品味生动、精彩的语言。 
  难点:巨人的变化和结果与文章主题的关系。 
  教学时间: 
  二课时 
  教学过程: 
  一、导入新课 
  爱心能给世界也给自己带来美好和欢乐,自私则会给世界也给自己带来不幸和痛苦。今天我们学习的童话《巨人和孩子》就告诉我们这样一个道理。板书课题《巨人和孩子》 
  二、课前检查 
  1.本文是(        )国作家(          )写的一篇(        )。 
  2.童话有什么特点?(生答后出示小黑板) 
  3.读准加点字的音并解词 
  栖(    )息:停留。         肆(     )意:由着自己的性子;任意。
  聆(    )听:恭敬地听。    翩翩(    )起舞:形容轻快地跳舞。 
  4、回忆作者的写作思路。(师生共同完成) 
  三、授新课。 
  1、默读课文,理清文章思路,概括内容,理出文章结构。 
  明确:全文共分三部分。 
  第一部分(1—2):巨人不在——孩子玩耍————春驻花园 
  第二部分(3—10):巨人自私——禁孩嬉戏————冬驻花园 
  第三部分(11—21):巨人省悟——与孩共玩————春回花园 
  2、阅读课文,回答问题。 
  1)孩子们给巨人的花园带来了什么变化? 
  2)巨人是怎样由自私变得充满爱心的? 
  3)这个故事告诉我们什么道理? 
  意在引导学生把握课文的主要内容。
  思路点拨1)巨人由于自私带来什么后果? 
      2)孩子到来,花园发生什么变化? 
      3)哪件事使巨人深受感动,深深觉悟,变得充满爱心? 

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