约3280字。
初中古诗文言成语集释
成语多源于典故，精辟而含蓄。在初中语文课本中，就有一些文言文涉及到许多成语，现整理如一，以供参考。
第一册：
1、温故知新：比喻吸取历史经验，给认识当前情况提供参考。源于：“温故而知新，可以为师矣。”（《论语》十则）
2、不耻下问：不以向学问比自己差的或职位比自己低的人请教为可耻。源于：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。（《论语》十则）
3、学而不厌：专心学习，没有满足的时候，形容好学。
4、诲人不倦：形容教导别人特别耐心。（源于：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”）
5、三人行必有我师：在一起行走的几个人中，必定有可以做我老师的。源于：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
6、择善而从：选择别人好的方面来学习。
7、不亦乐乎：不也是很愉快吗？常用以表示达到极限或过甚的程度。
8、讳疾忌医：比喻有了错误、缺点怕别人批评指出。出自：《扁鹊见蔡桓公》
9、山重水复：山峦重叠，河水环绕。
10、柳暗花明：绿树成荫，繁花似锦。比喻环境或境界的骤然转变，多指由逆境转为充满希望的顺境。
11、知之为知之，不知为不知：懂就说懂，不懂就说不懂。
12、扑朔迷离：形容事情错综复杂，不易看清底细。源于：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”（《木兰诗》北朝民歌）
13、磨刀霍霍：磨刀发出霍霍的响亮的声音。后常用来形容准备动手杀人或发动战争。、
第二册：
1、无人问津：比喻没有人再来或过问。源于：“后遂无问津者，”出自《桃花源记》
2、世外桃源：比喻一种空想的脱离现实的境地。源于陶渊明的《桃花源记》
3、豁然开朗：一下子现出开阔明朗的境地。也形容一下子领悟某种道理。源于：“初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。”源于陶渊明的《桃花源记》
4、不足为外人道　：不可跟外面的说。多用于要求别人不要把有关的事情告诉别人。足：可能；为：对、向；道：说。
5、怡然自得：形容心满意足，十分愉快的样子，又作“怡然自乐”。
6、吴下阿蒙：吴地的阿蒙，指过去无学识的阿蒙，比喻学识浅陋的人。《孙权劝学》
7、刮目相看（待）：比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。
8、黔驴技穷：比喻有限和一点儿本领已经用完了。（《黔驴技穷》）
9、宠然大物：形容表面上很强大而内部很笨拙、虚弱的东西。（同上）
10、愚公移山：比喻征服自然、改造自然的雄心壮志和坚定不移的斗争精神。
11、海内存知己，天涯若比邻：四海之内有人同自己精神感情相通，虽远在天涯，如同近邻一样。
12、剪竹西窗：原意是思念妻子和朋友，渴望相聚。后用于泛指亲友聚谈。
13、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春：
14、出淤泥而不染：比喻生于污浊的环境中却不受污染，依然保持纯洁的品格。
15、不蔓不枝：用以称赞文章简洁流畅。源于：“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。”