约4070字。
　　初三语文专项复习八
　　内容：口语交际
　　要求：1、培养学生在日常交际中倾听，表达和应对的能力，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。
　　2、学会做“口语交际”题
　　重点：口语交际的类型、解题方法
　　步骤：
　　一、导入新课
　　口语交际是听与说双方的互动过程，是在具体情境中人与人之间的信息交流过程，是学生倾听、表达和应对能力的具体实践，是展示学生的交际能力、文明态度、语言素养的平台。
　　二、口语交际的要求：
　　（1）能注意对象和场合，学会文明得体地进行交流。
　　（2）耐心专注地倾听，能根据对方的话语、表明、手势等理解对方的观点和意图。
　　（3）自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯，不偏离话题。
　　（4）注意表情和语气，使说话有感染力和说服力。
　　（5）在交流过程中，注意根据需要调整自己的表达内容和方式，不断提高应对能力。
　　（6）讲述见闻，内容具体，语言生动，复述转述完整准确，突出要点。
　　（7）能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲，有自己的观点，有一定说服力和感召力。
　　（8）课内外讨论问题，能踊跃发表自己的看法，有中心、有条理、有根据；能听出讨论的焦点，并有针对性地发表意见。
　　三、口语交际的方式
　　A、听话型   B、说话型   C、综合型
　　四、考向预测
　　1、中考以书面形式考查
　　2、常见考查方式：根据特设的语言环境写出别人讲话的言外之意或写出讨论的焦点和不同意见，或写出人物当时可能说的话，或围绕话题谈看法。
　　3、以主观题为主。
　　五、解答准则
　　1、言之有“礼”，即文明得体。应根据特定的情景采用文明得体的用语。
　　2、言之有“物”，即有内容。要摒除不合实际的空话、套话或含糊不清的语言，力求清楚、明白、简洁。
　　3、言之有“序”，即说话要有合理的顺序。要注意事物内在的联系及因果关系，力求意明句畅。
　　4、言之有“节”，即简明，要满足试题的要求，简明有序作答，字数适中，标点恰当。
　　六、例题解析
　　A、听话型
　　1、听，要抓住中心和要点
　　中学生要学会耐心专注的倾听，能根据对方的话语、表情、手势等理解对方的观点和意图，并且能抓住中心和要领。
　　例1：仔细听录音两遍，完成习题。
　　（1）按使用人数多少排序，雄居世界13大语种首位的是（    ）
　　A、英语   B、汉语   C、西班牙语   D、俄罗斯语
　　（2）这则材料说明的中心是（    ）
　　A、用汉字写出来的文学名著，堪称世界文学宝库中的珍品。
　　B、汉字是人们彼此在书面上交流思想感情的工具。
　　C、汉语历史悠久，词汇丰富。
　　D、汉语是世界上流通范围最广，使用人数最多的语言。
　　附：录音材料  据语言学家统计，历史上世界各地使用过的语言，一共有5651种，其中1400种现在已经没有人再使用。在世界现存的4000多种语言中，使用汉语的人数多达10亿以上，雄居世界首位。如果按照使用人数的多少排序，当今世界上的13大语种前六位是：汉语、印地语、乌而都语、英语、西班牙语和俄罗斯语。我们祖国这一应用最广的语种——汉语，历史悠久、词汇丰富。用汉语写出来的文学名著，不但在中国，而且在世界的文学宝库中都堪称珍品。由于汉语有10亿以上的人在使用，汉字就可以作为10亿人彼此在书面上交流思想感情的工具。汉语是这样一种在世界上流通范围最广，使用人数最多的语言，这是值得我们引以自豪的。
　　解析：听别人讲话，要抓住中心和要点，本题是是考察“抓中心要点”的能力。首先要求学生认真倾听，听清朗读中心，然后归纳概括出材料说明的中心；汉语是世界上流通范围最广，使用人