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“话家乡名人 品沉淀文化”活动课设计方案
　　————湖北省枝江市仙女中学潘德高邮编443201 电话13687228786
　　[教学目标] 
　　1.创造性地开展各类活动，积极开发课程资源，增强学生在各种场合学语文用语文的能力2.学习利用各种途径收集资料的方法。
　　3.了解本地文化名人，激发学生爱乡意识。 
　　[课前准备]
　　1.学生：全班学生分为四组，并选举小组长；学生充分挖掘语文课程资源：如教科书、工具书、网络、荧屏、图书馆、纪念馆、文物古迹等开展调查研究，探索与本市有关的名人资料，并制成卡片；学生推举5人评分小组成员、记分员1名、记时员1名。 
　　2.教师：制作活动课件；培养两名主持人，并制订活动方案；教师与活动小组成员制订评分细则。
　　[活动指导] 
　　1.学生怎样收集和整理相关资源。 
　　2.制订包括活动流程的设计、主持人的串词、评分办法、奖励的措施等。 
　　[教学过程]
　　一.导入 大屏幕显示活动主题“话家乡名人 品沉淀文化”，以“三峡大坝，长江三峡”为背景，在《三峡的孩子爱三峡》的音乐中开始活动。主持人：（男）美不美，家乡水；亲不亲，故乡人。今天，我们目睹家乡日新月异的变化，陶醉党的十六大为我们描绘的美好蓝图，我们骄傲、自豪。 （女）是呀，三峡捧出宜昌市，世界崛起水电城。目前，全世界的目光都聚焦宜昌，饮水思源，在宜昌这片热土上，一大批古今文化名人在我们眼前一一走过，他们的精神和气质永远感染着宜昌人民。（合）今天，我们欢聚一起，让我们来重温那段历史吧！话家乡名人 品沉淀文化活动正式开始。 
　　二.概说宜昌文化名人。 宜昌山川秀丽，人杰地灵，培育出一大批享誉历史的文化名人。在宜昌的历史上，你知道哪些人为宜昌书写了浓重的一笔呢？（每组概说2个，得2分，多说1个多得一分） 
　　三.时空连线，分享宜昌文化名人 。 
　　1.宜昌，远古称 。《史记•五帝本纪》记载：黄帝居轩辕之丘，而娶于西陵之女，是为 。民间谓之 。作为黄帝元妃，是远古神州大地的第一夫人。 
　　2.屈原，1453年，世界和平理事会列为的世界四大文化名人之一。其言论专辑是。其中代表作品 、 、 、 。“ ”两句曾激励无数有识志士笑傲脚下征途。每年端午节 、 、 传统三项民间习俗活动，表达了人们对屈原的无尽思恋。 
　　3.王昭君，为了民族团结出塞和亲的使者。有“ ， ”之美称。清代女诗人郭润玉赞道：“ 千戈靖，论到这功是 。” 称之为“发展中华民族大家庭团结最有贡献人物”。 
　　4.杨守敬，宜都陆城人。晚年自号 。清末明初杰出的，金石文学家，目录版本学家，书法艺术家，藏书家。他应用金石考古等多种方法，研究， 。撰写代表巨著 。在日本掀起“崇杨之风”至今未衰，成为 文化的友好使者。 
　　5.范缜曾任宜都太守。他是南朝齐梁间思想家，著有著名的 一书。他在宜都任太守期间，一方面 ，另一方面 。
　　6.李白曾在夷陵小住。 诗人，号称 。他在《郢门秋怀》中的“郢门一为 ，巴月 成弦”表现了他对夷陵无限的向往。在与“三峡”有关的作品中，， 最为有名。“ ， ”可以说是历史上对江水出峡，险夷交替景象的生动描绘。 
　　7.杜甫曾在宜昌咏诗。 诗人，号称 。有关宜昌三峡的作品有 ，《虎牙行》， 等。