约2290字。
　　《你说,你最爱看这原野里》教学设计
　　教学目标： 
　　一、了解冯至的创作经历和诗作风格，理解诗的内涵。 
　　二、掌握一些鉴赏现代诗的方法，认识中国现代诗对西方诗歌艺术的借鉴。 
　　三、引导学生思考生命，感悟人生，培养学生开拓进取的人生观。 
　　教学设想： 
　　诗人用对话体的形式，以“路”为主题和意象，抒发了诗人对生命的沉思。他婉致动人的文字间富含诗意与哲理，撞击着读者的心扉，唤起读者开拓自己的人生之路。教书育人，让学生热爱生活，珍惜人生，是语文教育应尽的责任。为取得更佳的教学效果，我引进网络资源，创造一个互动性强的学习环境，而且课堂始终贯彻自主、合作、探究的教学理念，培养学生的思辨能力、想象能力、语言表达能力。 
　　具体教学作如下安排： 
　　教学重点和难点： 
　　引导学生领悟诗的思想内涵，激发他们思考生活，开拓自己的人生之路。 
　　教学时数：1课时。 
　　教学方法：自主、合作、探究。 
　　教学关键：课前做好准备工作，学生查找资料。 
　　教学辅助手段：多媒体。 
　　教学内容与步骤： 
　　一、课前活动 
　　1．查找关于作者的介绍，了解其作品及风格 
　　2．搜集有关“路”的名言警句 
　　二、导入新课 
　　（一）创设情境，看图激情 
　　运用多媒体，展示谭涤夫的油画《通向远方的路》。让学生就画面展开联想（可以是相关的画、文章或名言警句等）。 
　　（二）导入新课 
　　看着这漫无边际的原野，遥望那曲折而悠长的小径，我不禁想起了鲁迅曾经说过的“地上本没有路，走的人多了也便成了路”，这话也曾颤动了诗人冯至的心灵，使他思想上受到了启迪。《你说，你最爱看这原野里》就体现了诗人对生命的内在审视，凝集了诗人对生命的沉思。今天，我们通过学习这首现代诗，将从中受到更多的启示。 
　　新课内容(媒体辅助教学)： 
　　1．学生听配乐朗诵，接着自由朗读，然后让学生配乐朗读。 
　　2．走近冯至。（结合学生查找到的有关资料） 
　　冯至，原名冯承植，河北涿县人。现代诗人。早年就开始诗歌创作和翻译。1923年曾与林如稷、陈翔鹤、陈炜谟等创办浅草社，出版《浅草季刊》。1925年又与人成立沉钟社，出版《沉钟丛刊》。浅草和沉钟都是五四后曾发生较大影响的文学团体。冯至本人也曾被鲁迅誉为“中国最为杰出的抒情诗人”。他出版的诗集有《昨日之歌》（1927）、《北游及其他》（1929）、《十四行集》（1942）、《冯至诗选》（1980）等。其他作品有散文集《东欧杂记》（1951）、传记《杜甫传》(1952)、译作集《海涅诗选》（1956）、诗集《西郊集》(1958)、诗集《十年诗抄》(1959)、论文集《诗与遗产》(1963)、译海涅长诗《德国，一个冬天的童话》(1978)等。 
　　今天学的这首诗选自他的《十四行集》，这部诗集共二十七首，从不同侧面表现了对人