课件共19张，抓住本诗重点，通过读、译、说、评、练几个步骤引导学生理解诗歌内容和主旨，图文搭配协调，音频朗读（用时1分38秒）为课件增色不少，八年级下期适用，实用效果好。教案约2460字。
　　《宣州谢眺楼饯别校书叔云》教学设计
　　重庆观音桥中学    陈南
　　教学目标：
　　1． 体会诗歌中所蕴涵的复杂的思想感情。 
　　2． 诵读、体味、欣赏这首诗。 
　　教学重点：目标1，目标2。
　　教学过程：
　　（引入课文）今天我和同学们一起学习唐朝诗人李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》这首诗。
　　（多媒体展示课题：送杜少府之任蜀州）请同学们齐声朗读这首诗。注意读准字音。
　　一、 导入课文 
　　（1） 朗读诗歌导入。
　　（2） 由李白的身世导入。 
　　二、 学生齐读全诗。
　　三、合作学习
　　1.听读课文，根据书下注释翻译整首诗。
　　2.勾画重点词。
　　3.理解诗人所要表达的思想感情。
　　1.听读
　　李白-宣州谢眺楼饯别校书叔云
　　弃我去者，昨日之日不可留；
　　乱我心者，今日之日多烦忧。
　　长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
　　蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
　　俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
　　抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
　　人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
　　2.勾画重点词。
　　①宣州：今安徽省宣城县。谢眺楼：南北朝时齐朝诗人谢眺任宣城太守时，在宣城外陵阳山上所建的一座楼，人称谢眺楼，也称北楼。校书：官名，校书郎的简称。云：李云。
　　②弃：抛弃。
　　③酣高楼：在谢眺楼上畅饮。④蓬莱：神话传说中的海上仙山，传说仙府图书都集中藏在这里。蓬莱文章：即汉代文章，这里只指李云所写的文章。建安：东汉献帝年号（公元196年—公元214年）。建安骨：建安时期，曹操父子、孔融、陈琳等人的诗作，反映了当时动乱时代的社会现实，诗作风格刚健清新，后人称为“建安风骨”。小谢：指谢眺。世称刘宋时代的诗人谢灵运为大谢，称谢眺为小谢。清发：指清新秀发的诗风。这两句虽是赞美建安诸子和谢眺，但也有暗喻李云和自己的意味。⑤ 览：同“揽” 。
　　3.题目解说