《宝玉挨打》课件，共有12张，开篇红楼梦序曲导入，非常优美，课件制作精美，实用性非常强。附有教学案以及参考答案（仅供参考，实际教学以学生自主学习为主），可以即下即用，方便适用。
　　《宝玉挨打》教学案
　　主讲人：丁学军  
　　一、课堂导入
　　二、回顾文学常识
　　曹雪芹，   代小说家，名    字     作品以                      为背景，以                    为主线，暴露了封建贵族阶级及其统治的腐朽与罪恶，歌颂了追求光明的叛逆人物，通过叛逆者的悲剧命运宣告了封建社会必然走向灭亡。可以说，《红楼梦》是一部我国封建社会后期社会生活的百科全书。
　　三、展示学习目标
　　1、理清结构，进而弄清宝玉挨打的真实原因
　　2、赏析细节描写，体会人物心理活动
　　四、理清文章结构，弄清宝玉挨打的根本原因
　　1、检查预习情况，归纳出情节结构
　　2、默读1-5自然段，探究宝玉挨打的表面原因
　　3探究宝玉挨打的根本原因
　　五、鉴赏细节描写，探究人物心理活动。
　　1、探究学习：贾政三次流泪的心理心情
　　①贾政喘吁吁直挺挺的坐在椅子上，满面泪痕，一叠连声：“拿宝玉来!拿大棍拿绳子捆上来!”
　　②贾政听了此话，不觉长叹一声，向椅上坐了，泪如雨下。
　　③贾政听了，那泪珠更似走瓜一般滚了下来。
　　六、学习小结
　　七、课外作业 
　　文中除了描写贾政的哭之外，还描写了其他人的哭，找出有关语句，体会他们的心理和情感。